上海交大医学院新任院长当上本科生“班导”
交大医学院十多位学术带头人将与学生亲密接触
在一些高校，一个研究生导师带十几个、甚至几十个研究生，师生每月见一次面已算频繁。还有不少高校，本科生少有机会在课堂上见到学术带头人，课堂之外更难接触名师。
但上海交大医学院昨天冒出了新鲜事：新任院长、973计划首席科学家陈国强当上了本科生的班导师，开始带一个30人的临床五年制班级。 陈国强承诺这不是作秀，并当场给本学期剩余的两个半月排了4次班课活动。目前，院内已有5名身为学术带头人的教授报名当班导。
短信邮件随时发
昨天下午4点，在交大医学院新教楼709室，陈国强与2009级临床五年3班学生开始了首堂班课。师生都围坐在长桌周边，班长先给院长戴上 一枚班章。只要我一直在这里工作，就陪你们到毕业，陈国强开场白便说，从此不要叫我陈院长，叫我陈导，如果愿意，叫强叔也行。他当 场公布手机号码和电邮地址，希望学生们随时发短信或邮件，并保证及时回复，或者当面约谈。
陈国强坦承，作为行政和科研负责人，每周带班上课并不现实，但每月一次还是完全可以做到的。他还安排了副班导，一位自己带出的医学女博士。 他有备而来，为学生们制订了本学期班导课程表第一次班课之后，下一次班课由副班导放录像，内容为陈国强自述成长历程；第三次班课，陈国强到堂 答疑解惑，可以是针对我个人的问题，也可以是共有的疑惑；第四次班课，陈班导请院里的80岁以上老专家来客串交流；第五次班课，全班一起去松江阳光康 复中心看望康复病人，体验一下什么是幸福和快乐。
陈国强了解到班里刚收了班费，每人20元，于是从自己兜里掏出几百元，交给生活委员：我收入还可以，搞活动的钱，我先出点。
全班学生被问倒
陈国强在医学界人称鬼才，他带教研究生多年，发现研究生最大的问题在于提出问题的能力差。如果不会提问，就不会解决。究其原因，本科教育阶段，学生就普遍存在死记硬背、以教科书为纲、只求标准答案的现象。
首堂班课上，这一点便得到验证。陈国强发问：大家都上过生理课了吧，那么我要问，红细胞的寿命多长，白细胞的寿命多长？学生们忙搜索自 己脑中关于血细胞那一课的记忆陈导公布了答案红细胞120天，白细胞7天。那么，为什么没有细胞核的红细胞反而比有细胞核的白细胞，能活得更 长？无人能答。
陈国强希望本科生学会思考，而不仅是学会知识。他建议找一篇影响因子高的全英文学术论文，全班学生花半年来精读，之后再进行讨论。他认为，即使 其中的理论知识不可能全懂，但其中的思维方式、逻辑方法是可以理解的。打破科研与教学之间的围墙，只要他们日后成为创新人才的成材率提高10个百分 点，我这个班导就值了。
太忙导师不要来
10月29日，交大医学院网站首页发布了实施班级导师制的倡议书，昨天开始接受报名，马上有来自肿瘤分子生物学、病理生理学、免疫学等不同学科的5位导师填好了申请表，其中不乏海归引进人才。
据学校学生工作部介绍，班导制从今年大二在读生中开始试点，共有13个班级，每班30至60人不等，均配备一位高水平班导，与原有的年 轻专职辅导员双师联动。作为带头人，陈国强强调，不会让那种平时太忙的导师成为班导。目前，全院有海内外学术带头人(PI)40名左右，将从 中选择约三分之一的导师。
作为长效机制，每学年将组织班级30%以上学生对班导工作情况进行座谈、评价，考量其实际工作态度、情况和效果。事实上，积极参与教学活动已列入医学院PI们的考核内容之一。
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