武汉发起
每天读书20分钟，每天写字20分钟，武汉市在武昌实验小学召开推广武昌20+20亲近母语行动现场会，从今年秋季起，武汉市40余万名小学生每天将读书、写字各20分钟。
武汉市委常委、宣传部长彭丽敏指出，武昌区以语文素养为突破口，以语文学习读和写这两项最基本、最重要的内容为切入点，有效地推进了素质教育，成效明显。她要求，在总结推广武昌区经验的基础上，高起点定位，高标准谋划，一区一策，突出特色，务求实效，努力把小学语文素养提升工程打造为武汉素质教育的品牌。
武昌积玉桥学校的一名语文老师至今还有件记忆深刻的事，当年，班上一学生的作文竟然让她读不懂，作文中写道：在外太空我终于看见了这个走召弓虽的SP，一见到偶他居然使出了久已失传的KHBD，偶狂晕，kao，外星人也用这种X3L的招数，晕死了
随着电脑的普及，一些学生的字越来越东倒西歪，个别高年级学生甚至也出现了提笔忘字的现象，说话、写作文语言贫乏，难以准确理解文意。与此同时，家长与社会更关注数学、英语等科目，孩子们正慢慢失去对母语的熟知和热爱。
2010年9月，武昌区教育局决定，在小学推行小学生语文素养提升专项工程，一年后对全区小学的调查显示：在诵读方面，低年级段诵读优秀率为78%，中段优秀率为82.6%，高年级段优秀率为79.4%；在写字方面，低段学生优秀率为70.5%，中段学生优秀率为62%，高段学生优秀率为70.8%。学生有认真书写的意识，笔画端正，较少有涂抹现象，部分学生做到了正确、规范、美观。更可喜的是，背诵诗词、练习书法已逐渐成为一些学生的爱好，除开语文制定篇目外，目前人均诵读经典诗词50首以上，人均背诵35首以上。
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