南京秦淮18所小学“抱团”享师资

25日，南京秦淮区教育局在凤游寺小学举办小学教育共同体工作推进现场会，了解到，从2013年开始，秦淮区18所小学抱团结成的5大共同体内流动任教的教师将占到教师总数的15%，实现全区义务教育教师配置的高位平衡。秦淮区教育局副局长庄芸解释，教育共同体是指打破学校各自为政的办学格局，整合校际优质教育资源，在一定的区域范围内，形成一个互动、合作、分享的教育互助组织，从而在区域内达到教育的均衡、持续、高效发展。

此次，秦淮区教育局专门印发《秦淮区小学教育共同体内教师流动管理的指导意见(试行)》，规定原则上每学年教育共同体内教师至少按15%的比例流动，流动期限至少为1年。同时领衔学校选派中青年骨干教师到成员学校任教，带动成员学校学科组、年级组和学科教师共同成长。原则上教师评聘高级职务(职称)，须有在薄弱学校任教1-2年的经历。

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