宜昌一小学五年级校本教育选入性教育
近日，湖南长沙市将性教育引入小学课堂，三年级《生命与健康常识》读本新增了人体性器官卡通图，一石激起千层浪，引发众多争论。而在宜昌市外国语实验小学自编五年级校本教材上也发现，其中一课涉及男女生理知识。11岁的孩子看得懂吗？老师如何讲解这一章节？家长怎么看？专家又怎么说？为此进行了调查。
小学五年级教材
揭秘男孩女孩生理密码
市外小的这本校本教材名为《阳光成长》，分别从生命教育、礼仪教育、做人教育三方面讲述了男孩、女孩如何成长。
翻到第七课，主题为男生、女生，在这一课里，学生们将学习到有关青春期生长发育的知识、包括女生月经初潮、男生遗精等。
在这一课的知识百宝箱板块中，教材以青春痘为例，提出了从11岁、12岁开始，男女孩便进入了青春期，身体部位都会不同程度发生变化。比如男孩会长出胡须、阴毛和喉结，声音变粗，出现遗精；女孩则是乳房隆起，嗓音变得较尖细，出现月经等现象。在心之屋板块中，教材讲解了月经期应该注意卫生和健康保护，选择适合的卫生巾等六个方面内容；针对男孩的遗精，还讲解了整个过程的来龙去脉，提出了相关保健知识。
该不该开生理课？
小学老师称有必要
周亚丽是市外小的一名教师，上学期她刚刚给五年级的孩子们上过这门《阳光成长》课。她说，随着生活水平的提高，学生的身体发育越来越好，青春期也越来越提前，这种情况下在小学开设生理课，让孩子们早点接触，早点了解是有必要的。
谈到上课时的情境，周亚丽表示，其实一些内容孩子们之前也略有了解，还有些家长也可能进行过相关的讲解，所以上课时学生的整体反应挺平静的。没有人大惊小怪，一些学生还问了我人体生理方面的问题。
不过为避免孩子们不好意思，周亚丽还是与另外一位男老师分别为女生和男生上了这节课。
学校性教育羞答答
学生、家长表现得淡定
在采访中发现，目前，宜昌市部分中小学对性教育课仍有些羞答答。多数到了中学阶段，才开设此类课程，但是在课堂上老师也是言之不明。
那么，学生和家长又是怎么看的呢？随机采访了十余位学生，他们大多表现得很淡定。铁路坝小学302班的小柳对男孩女孩生理情况还一知半解，她说开一门这样的课，可以解答自己和同学们的一些疑惑，包括婴儿是从哪里来的。市实验小学五年级的洋洋则告诉，一些知识他都知道了，开设生理课没啥大不了的。
而大部分家长都认可，通过这种形式给孩子上性教育课。市外小一位三年级小学生的家长说，开设正规的课程让孩子去了解生理知识，肯定比其他途径要好。
性教育跟不上速度
专家建议开性启蒙课程
对此，宜昌市未成年人心理健康辅导站副站长覃军认为，针对中小学生的性教育，国家起步较晚，宜昌也相对落后于发达地区。从目前来看，与孩子的性早熟相比，性教育远远跟不上孩子性早熟速度。孩子的青春期已经提前，心理成熟早已超过生理，但针对青春期的教育却还停留在原地，学校没有统一的性启蒙教育，很多家长受传统观念影响，认为性教育难以启齿。这种观念影响到孩子对性的态度。
目前我国将孩子的性教育分为三个阶段，小学阶段进行性生理教育，初中阶段进行性心理教育，高中阶段进行性道德教育。在孩子成长过程中，不同的时期性教育侧重点不同，但应该贯彻到整个中小学教育阶段。覃军建议，学校要开设相关课程，学生家长要改变观念，使孩子从小就得到正确的性教育。
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