不能让“身边的特权”蚕食教育公平
不能让“身边的特权”蚕食教育公平
沸沸扬扬的湖南大学“转学事件”揭开到公众面前，教育部相关部门已介入调查。然而记者在采访中发现，此次“转学事件”只是高校“黑幕”的冰山一角，“托关系”“打招呼”“钻空子”“子弟福利”……这些发生在群众身边的特权现象，让不少人都感觉习以为常。
群众对这些特权现象的麻木，其背后正是教育公平的危机。一个学生的转系或转校，在某个地方或许并不起眼，但是高校学子有千千万万，一个个不起眼的案例累积起来，成为不少人“司空见惯”的特权，对教育公平的蚕食不可小视。
当务之急，是面对公众对这起事件“可能存在权钱交易”的种种质疑，以科学、细致的调查，尽快公布调查结论，对相关责任人进行严肃处理，才能让人民群众看到教育主管部门维护教育公平的决心和希望。
人们同样认为，作为已经让人感觉习以为常的现象，“转学事件”不会是一地甚至一所高校的孤例。如今，借湖南大学的“转学事件”，对全国范围内的高校转学生予以复核彻查，看到底有多少类似问题，核查出问题一视同仁严肃处理，正是惩治教育腐败、维护教育公平的题中之意。
特权和腐败的发生，常常与制度不完善有关。以群众身边的特权为着眼点，加紧修补诸如“特殊困难转学”等相关政策中可以利用的种种漏洞，使制度更加科学合理，从而堵死从权力迈向特权的通道。
保证权力规范，还离不开有效的监督。加大力度，进一步完善高校权力运作的监督机制，畅通监督渠道，让高校的相关权力运行在阳光下，才能防止权力霉变引发腐败，筑牢教育公平的坚固基石。
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