内蒙古电子信息职业技术学院
内蒙古电子信息职业技术学院·专科(高职)·应用电子技术
应用电子技术专业是我院唯一一个由中央财政专项资金支持建设的自治区级品牌专业,该专业也是学校建校之初就确定的两大主体专业之一。二十多年来随着市场经济的不断发展以及社会对人才需求的不断变化,学校在 2003 年升格的同时按照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》(试行)将原电子技术专业调整为应用电子技术专业,使其成为适应电子、工业生产自动化、通信行业迅猛发展的一门新兴专业。专业的课程设置以培养学生掌握现代电子技术的应用能力为主线,同时注重学生基本素质的培养和创新能力培养,在人才培养模式和专业知识的架构上都有自己的特色:课程设置贴近社会需求;课程体系体现了学历证书和职业资格证书并重的要求 , 实行一生多证,强调一专多能,安排了专门的教学时间 , 对学生进行职业技能培训学生可参加国家职业技能鉴定所组织的职业鉴定或相关考试,获取电子产品维修、计算机操作与维护、有线通信设备调试等多项技术工种的技能证书,大大增强了学生适应社会、择业就业的能力。
历史沿革
应用电子技术专业成立于2003年,自2003年开始招生,至今已有9届毕业生,毕业生总数 1500余人,目前在校生180人。
本专业的开设,立足地方经济的发展实际,毕业生面向电子整机和测控行业,就业岗位定位于生产、管理、服务一线的高技能专门人才。经过几年的发展,本专业逐步确立了以社会需求和就业为导向、产学研结合的办学理念,以人为本的服务理念,以能力培养为主线的教学理念,以教育教学为中心的管理理念和可持续发展的建设理念。
应用电子技术专业是我院电子工程系的骨干专业,也是我院的传统优势专业。本专业的前身是无线电技术专业,也是学校建校之初就确定的两大主体专业之一。二十多年来随着市场经济的不断发展以及社会对人才需求的不断变化,学校在 2003 年升格的同时按照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》(试行)将原电子技术专业调整为应用电子技术专业,使其成为适应电子、工业生产自动化、通信行业迅猛发展的一门新兴专业。
专业核心课与主要实践内容
1.电路基础:学时:60学时;其中实践24学时
主要介绍常用线性元件的特性,电路的基本定律、定理及分析方法,简单交直流电路的分析计算方法,三相电路的基本知识,动态电路的基本知识,电工技术的基本知识。
2.模拟电路设计与分析模块:学时:84学时;其中实践84学时
设计、制作典型模拟电路构成的实际电子产品,在制作过程中掌握二极管、三极管导电特性,以及组成的放大电路的分析和应用,集成运放电路的特性和基本工作原理。并借助电子CAD软件进行绘图、仿真、制版,以及掌握常用仪表稳压源、信号发生器、示波器的使用。
3.数字电路设计与分析模块:学时:36学时;其中实践36学时
设计制作数字电路构成的实际电子产品,在制作过程中掌握数字电路的基本知识、数字电路的特点、工作原理及基本的分析与计算方法。介绍数字电路设计自动化应用技术,数字系统设计自动化的方法, EDA软件的使用。
4.计算机辅助设计模块(EDA):学时:20学时;其中实践20学时
掌握EDA软件的使用方法,利用计算机辅助设计软件EDA进行数字电路自动化设计,数字系统自动化设计。
5.计算机辅助设计(CAD):学时:40学时;其中实践40学时
掌握电子CAD软件的使用方法,能借助电子CAD软件进行绘图、仿真、制版。
6.单片机应用系统开发模块:学时:96学时;其中实践96学时
设计制作实际工业测控应用中典型的几种单片机控制电子产品,在制作过程中学习掌握MCS-51单片机硬件最小组成系统和指令系统,利用C语言来编写单片机基本子程序和识读一些实用程序,建立程序设计的基本步骤和思路。利用仿真软件对程序进行仿真,利用编程软件对程序进行编译调试和程序下载软件的使用。
7.用户控制界面开发模块:学时:60学时;其中实践60学时
设计制作实际工业测控系统上位机界面,在制作过程中掌握VB可视化事件驱动编程方法,面向对象基本概念,常用控件的使用和设置,图形、数据库、多媒体应用,利用串行通信实现计算机和单片机数据传输与控制。培养学生进行可视化软件的使用能力,进行控制界面的设计的能力,相关软件的自学能力。
8.电气控制与PLC 应用模块:学时:96学时;其中实践96学时
设计制作实际生产中应用的PLC电气控设备,在设计制作过程中掌握低压电器器件及常用控制线路,可编程控制器的基本结构、工作原理、指令系统、控制线路、梯形图的设计与分析及应用。
9.智能仪表设计模块:学时:60学时;其中实践60学时
介绍常用仪表和测试仪器的基本原理,以单片机为核心实现数据采集、运算、显示,以计算机数据采集卡实现虚拟仪表的测试;
10.智能测控系统开发模块:学时:112学时;其中实践112学时
重点以饲料自动加工系统和工业典型智能电器控制系统工程为教学内容,引导学生完成系统规划设计,组态集成以及软硬件电路的设计、调试、安装、维护等任务。
11.信息技术基础实训:学时:34学时
培养学生使用计算机办公软件office,包括文字编辑、排版、表格处理、幻灯片制作的综合应用。
12.电工技能实训:学时:34学时
培养学生分析和解决实际问题的能力和基本操作技能,通过设计、组装配电盘和电动机控制电路,使学生掌握安全用电常识及有关配电知识和仪器仪表的安装、接线方法。就业方向。
就业方向
该专业的主要就业方向为工业生产自动控制、电子仪器仪表、用户控制界面、智能控制系统开发相关行业、电子技术应用领域、电子产品生产、销售、调试、检验、维护、建设、服务和管理一线等工作。
专业改革
应用电子专业是我院的传统专业,师资力量雄厚,实验设施充足,是我院的优势专业,近几年就业形势良好。
根据高等职业教育培养应用型高技能人才的目标,按照传统的教学体系和教学模式组织实施教学,理论知识偏深,在教学过程中,教师为了完成理论教学任务,不得不缩减实践教学的教学时数,学生难以接受,多数学生跟不上教学进度,对专业失去兴趣,学生毕业后很难适应工作需要。
通过前期《关于两年制电子类高职高专教学体系的研究》进行的企业员工基本知识、基本技能需求调研确立了“课程体系模块化、理论实践一体化”的教学改革思路,针对我系的师资力量、实践教学条件,认为可以在 12 级应用电子技术专业选择一个班级进行教学改革试点,具体的改革方案如下:
教学理念:以就业为导向,注重职业能力培养,理论知识够用为度,重点突出实践技能的培养
教学体系:模块化
教学方法:项目教学法
教学模式:理论实践一体化
考试方式: 理论考核结合技能考核