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名师简介

薛常明老师

薛常明

所属大学: 福建师范大学

所属院系: 外国语学院

主授课程: 暂无内容

教学风格: 暂无薛常明的教学风格

个人简介

薛常明,男,汉族,1969年7月生,福建福清人。现任福建师大外语学院副院长、院党委委员。博士,副教授,硕士生导师。主要研究方向:第二语言习得,英语教学法。学术兼职:中国教育学会外语教学专业委员会理事,福建省教育学会外语教学专业委员会秘书长,福建省高考命题研究中心英语组组长。 一、 学习、工作经历 2001年9月至2004年8月在广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心攻读博士学位; 2001年2月至7月在广东外语外贸大学访学; 1994年9月至1997年7月在福建师大外语学院攻读硕士学位; 1992年9月至1993年1月在南安五星中学社会实践,担任初二年英语教学工作; 1992年7月毕业留校,工作至今; 1988年9月至1992年7月:在福建师大外语系学习,获得学士学位。 二、主要学术成果 论著编著: 1. 《英语母语学习者对汉语非宾格动词的习得研究》(专著,26.3万字),2007年10月,科学出版社出版。 2. 《Aa-Di-Da生活英语之“我见我闻”篇(上)》(含配套《成长日记》,主编,13万2千字),2007年8月,福建人民出版社。 3. 《Aa-Di-Da生活英语之“我爱我家”篇(下)》(含配套《成长日记》,主编,13万2千字),2007年2月,福建人民出版社。 4. 《Aa-Di-Da生活英语之“我爱我家”篇(上)》(含配套《成长日记》,主编,13万2千字),2006年8月,福建人民出版社。 5. 《Aa-Di-Da生活英语之“小手牵牵”篇(下)》(含配套《成长日记》,主编,13万2千字),2006年2月,福建人民出版社。 6. 《Aa-Di-Da生活英语之“小手牵牵”篇(上)》(含配套《成长日记》,主编,13万2千字),2005年9月,福建人民出版社。 7. 《Aa-Di-Da生活英语之“咿呀学语”篇(下)》(主编,8万6千字),2005年2月,福建人民出版社。 8. 《Aa-Di-Da生活英语之“咿呀学语”篇(上)》(主编,8万6千字),2004年7月,福建人民出版社。 9. 《福建省高等职业教育入学考试复习指导书?英语科综合练习》(15万字,第一作者),厦门大学出版社,2004年2月第一版。 10. 《Hand in Hand 快乐生活英语(启蒙篇)》(主编,22万2千字),福建人民出版社,2003年9月; 11. 《课本里的故事--初中英语》(15万2千字,独立),福建少儿出版社,2002年8月。 12. 《福建省高等职业教育入学考试复习指导书?英语》(20万字,第一作者),厦门大学出版社,2001年9月第一版,2003年8月第二版。 13. 《古希腊风化史》(译著,21万字,合作),辽宁教育出版社,2000年11月; 学术论文 1. “高师院校英语教育创新人才培养模式初探”(独立),福建师大教学管理论文集,2007年10月。 2. “小学英语教师在职培训的目标、内容和模式”(第一作者),《中小学外语教学》,2006年第12期; 3. “顺向翻译中二语对母语的影响:二语效应”(第二作者),《外国语言文学》,2006年第2期; 4. “《英语教学法》课程体系改革的理论基础与实践探索--兼论中小学英语师资培训的基本模式”(独立,8000字),《高师英语教学与研究》(CN22-5032,全国高等师范院校外语教学研究协作组主办),2005年第4期;本论文在2005年7月全国高等师范院校外语教学学术年会上被评为学术论文一等奖。 5. “信息技术与英语教学的有效整合—基于《普通高中英语课程标准》的新探索”(第一作者),《基础教育外语教学研究》,2005年第6期; 6. “信息技术与英语教学的有效整合—基于《普通高中英语课程标准》的新探索”(第一作者),中国人民大学书报资料中心《中学外语教与学》全文转载,2005年第12期。 7. “小学英语活动与游戏的设计原则和控制策略”(小学英语教改系列之三,第二作者),《福建教育》,2005年第6期; 8. “多媒体环境下的小学英语教学探索” (小学英语教改系列之二,第一作者),《福建教育》,2005年第4期; 9. “课改培训应从小学师资开始”(第一作者),《学生双语报》(教师版),2005年3月,第29期; 10. “小学英语教学中的最基本理念:以人为本”(小学英语教改系列之一,第一作者),《福建教育》,2005年第2期; 11. “新课程英语教学中提高课堂效益的重新认识”(第二作者),《学生双语报》,2004年12月,第18期; 12. “论基于童年文化特征的幼儿教育”(第二作者),《福建师范大学学报》,2004年第5期; 13. “基于因特网的英语教育与测试”(独立),《外语电化教学》,2001年第1期; 14. “Nonverbal Communication and English Classroom Teaching《非语言交际与英语课堂教学》”(独立),参加2001年3月1日-4日在香港举行的“全球化、文化于与英语教育在中国和香港(特区)”国际学术研讨会,在大会上宣读,并收入大会论文集; 15. “天下的桌子并非都一样——英语词汇文化色彩浅析”(独立),《中小学英语活页文选》,2001年第6期; 16. “非语言交际概述”(独立),《福建师范大学学报》,2000年第2期; 17. “试论21世纪高等师范院校英语教育专业学生基本素质要求”(独立), 《外国语言文学》(原《福建外语》),2000年第2期;此文还获福建省外文学会98’年会论文评选一等奖; 18. “小学英语课堂教学的问题及对策探讨”(合作,第一作者),《中小学外语教学》,2000年第11期; 19. “试析英语口语远程电话测试在我国的应用前景”(独立), 《外语电化教学》,2000年第1期; 20. “高师英语教育专业学生实践活动新模式探讨”(第二作者),《外国语言文学》(原《福建外语》),2000年第2期; 21. “谈动物与英语习语”(独立),《英语周报》,2000年10月,第16期-18期连载; 22. “NMET98(98年高考英语)第二卷试题及考生答题分析”(独立),《中小学英语》1999年1-2; 23. “初中英语新教材在福建省使用情况调查报告”(合作,第二作者),《中小学英语》,1999年1-2。 参与课题 1. “高师院校中小学英语教师教育创新人才培养模式的改革与实践”(项目负责人),福建师范大学重点教学改革与创新项目,2007.1-2008.12。经费:50000元。 2. “高中英语新课程与教师专业成长”(第二负责人),全国基础教育外语教学研究资助金项目重点课题,2006年-2008年。经费:20000元。在研。 3. 《实验心理语言学》,福建省优质硕士学位课程建设立项(第二成员),2005年9月-2006年9月。 4. “中小学英语教学艺术——基本技能与基本素材”(项目负责人),福建师范大学教师教育课程教材建设项目,2005年-2006年。经费:5000元。在研。 5. “英语教学法课程体系研究” (项目负责人),福建师范大学教师教学改革与创新基金项目,2005年-2006年。经费:3000元。在研。 6. “中国中小学英语师资培训研究”,全国基础教育外语教学研究资助金项目重点课题(第二成员),2005年-2007年。经费:20000元。在研。 7. “英日汉非宾格动词习得比较研究”(项目主持人),福建师大外语学院外国语言与文学研究中心重点课题,2003年-2006年。经费:50000元。在研。 8. “自主学习:课程改革与发展策略”,省教育厅A类课题(第二成员), 2004年-2006年。经费:3000元。在研。 9. “小学英语教师‘一条龙’培训途径与方法”(省教育厅A类课题,第二成员),2002年-2003年。经费:4000元。已经结题。 10. “《外语教育技术学》课程建设研究”(校“新世纪高等教育教学改革工程”立项,项目负责人),2001年-2003年。经费:3000元。已经结题。 11. “中学英语艺术性教学实验与研究”(校教育科研课题,负责人),1999年-2000年;经费:2000元。已经结题。 12. “高师英语专业课程体系改革研究”(省教育厅重点课题,第三成员),1997年-2000年;经费:30000元。已经结题。 三、近年学术交流 1. 中国教育学会外语专业教学委员会第14次年会(2007. 11,广东省教育学会外语教学委员会,广州) 2. 语言测试国际研讨会(2006.12.8-10, 广东外语外贸大学,广州) 3. 中国英语教学研究会2006年年会暨第三届交际英语国际研讨会(2006.11.10-13, 广东外语外贸大学,广州) 4. 第七届中国国际教育论坛(2006.10.13-15,教育部,中国北京) 5. 褔建省教育学会外语教学委员会第十次年会(2006.5.17-19,漳州教育学院,福建漳州) 6. 2006年全国高等师范院校外语教学学术年会(2006.5.12-15,南京师范大学,江苏南京) 7. 第二届第二语言习得国际学术研讨会(2005.11.9-11,南京大学,南京师范大学,解放军国际关系学院,江苏南京) 8. 第二届华东地区外语专业教学研讨会(2005.11.3-5,南昌大学,江西南昌) 9. 中国教育学会外语专业教学委员会第13次年会(2005.10.31-11.2,北京:天下第一城) 10. 全国高等师范院校外语教学学术年会(2005.7.1-4,沈阳师范大学,辽宁沈阳) 11. 首届全国语料库语言学与外语教育教学研讨会(2004.10.11- 13,华南师范大学,广州) 12. 首届第二语言习得全国研讨会(2004.1.5-7, 广东外语外贸大学,广州) 13. 第八届语用学会议及中国语用学研究会成立大会(2003.12.26 -28,广东外语外贸大学,广州) 14. 首届“以写促学”英语写作教学改革全国研讨会 (2003.12.22- 24,广东外语外贸大学,广州) 15. 首届广东高考与中学英语教学研讨会(2003.11.15-16, 广东外语外贸大学,广州) 16. 首届世界课程大会国际学术讨论会(2003.10.21-24,华东师范大学,上海) 17. 首届心理语言学与外语教学研讨会(2002.12.21-22,广东外语外贸大学,广州) 18. 第二届认知语言学全国研讨会(2002.10.11-14,苏州大学,江苏苏州) 19. “全球化、文化与英语教育在中国和香港(特区)”国际学术研讨会(2001.3.1-4香港中文大学,中国香港) 四、主要获奖情况 2005获评: 论文“《英语教学法》课程体系改革的理论基础与实践探索——兼论中小学英语师资培训的基本模式”(独立,8000字),获全国高等师范院校外语教学学术年会(2005年7月)学术论文一等奖。 2001获评: 《古希腊风化史》(译著,合作,辽宁教育出版社,2000年 11月),获评福建师范大学“九五”优秀科研成果。 1999获评: 1.福建师范大学1997-1999年度优秀共产党员; 2.福建师范大学“三育人”先进个人; 3.福建师范大学第三届青年教师科研先进个人; 1998年获评: 1.福建师范大学首届“教学优秀青年教师”,并获“课堂教学优秀奖”; 2.福州市优秀青年教师; 3.论文“试论21世纪高师英语教育专业学生基本素质要求”,获福建省外文学会98’年会论文评选一等奖。 1997年获评: 论文“非语言交际概述”,获福建师大首届科技节论文评选一等奖; 1996年获评: 论文“英语教学中简笔画的设计与应用”,获第二届全国优秀英语论文评选二等奖。

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