陈勃

姓 名 陈勃 性别 男 出生 年月 1966．11． 参加工作时 间 1991．7． 籍 贯 江西南昌 民族 汉 最后 学历 博士 所学专业 发展与教育心理学 技术职务 教授 党派 无 行政 职务 系副主任 所长 现从事 专业 心理学、传播社会学 电子邮箱 Chen6688@ Sohu.com 教龄 15年 邮政 编码 330029 联系电话 0791－8327254 通讯地址 南昌大学社会学系 国内外学习情况（进入大学以后）： 1997.7—2000.7 在北京师范大学发展心理研究所攻读博士学位 所学专业：发展与教育心理学 2000年获博士学位（心理学类） 1988.9--1991.7 在北京师范大学心理系攻读硕士学位 所学专业：普通心理学 1991年获硕士学位（心理学类） 1984.9--1988.7 在杭州大学（现浙江大学）心理系攻读学士学位 所学专业：教育心理学 1988年获学士学位（心理学类） 主要工作经历： 2003.6—现在 在南昌大学社会学系 从事与心理学、社会学相关的教研工作 任副系主任 兼南昌大学发展与教育心理学研究所所长 2003年11月被评为教授 1994.9—2003.6 在南昌大学思政部 兼心理健康教育研究所副所长 期间还在新闻与传播学院工作7个月。 学术兼职：江西省心理学会理事 1999年被评为副教授。 2001年8至9月，在香港中文大学作访问研究。 1991.9--1994.7 在南京大学哲学系 从事管理心理学和普通心理学的教学与科研工作 其中赴江阴市社会实践半年 1993年被评为讲师 二OO三年以来承担的教学情况（任教 课程、班级课时等）及获得情况 本科教学情况： 1． 心理学（双语教学），全校公选，计划学时40，授课时间：2003－2004下、2004－2005上、2004－2005下、2005－2006上。 2． 影视艺术，新闻02与广告02，计划学时40，授课时间：2003－2004上。 3． 思想品德修养，法律03-2与材料03-1，计划学时34，授课时间：2003－2004下。 4． 心理学原理与应用，全校公选，计划学时40，授课时间：2002－2003下、2003－2004上。 5． 专业外语，新闻99与广电99，计划学时56，授课时间：2002－2003下。 研究生教学情况：（2003年至今指导马列与思政专业、新闻传播学专业研究生13名） 1． 管理心理学（双语教学），马列思政02、03与04，计划学时36，授课时间：2003－2004上、2004－2005上、2005－2006上。 2． 社会科学研究方法（双语教学），新闻03与04，计划学时36，授课时间：2004－2005上、2005－2006上。 3． 心理测量与统计，马列思政01、02与03，计划学时36，授课时间：2002－2003下、2003－2004下、2004－2005下。 4． 基础心理学，马列思政01、02与03，计划学时36，授课时间：2002－2003下、2003－2004下、2004－2005下。 教务处处长签名： 研究生处长签名： 二OO三年以来科技工作成果及获奖情 况 科研项目与科研经费： 1．主持并结题完成教育部人文社会科学“十五”规划第一批立项课题“大中学生日常问题解决能力的发展特点及相关因素研究”（01JD880002）（结项时间：2004年11月） 2．主持并结题完成江西省社会科学十五规划重点项目“高校扩招背景下大学生心理问题及其缓解对策的研究”（03JY01）（结项时间：2004年12月） 3．主持并完成（结项进入专家评审阶段）国家社会科学基金项目“老年人与传媒：互动关系的现状分析及前景预测”（03CSH007） 2003年以来共获批科研经费为6.4万元。 获奖情况： 1．成人后期日常能力自评与操作水平的横断比较。江西省第六次社会科学青年优秀成果贰等奖。2003年11月。 2．高校学生应对特定压力事件的心态及表现方式。江西省优秀高教科研论文一等奖。2004年12月。 科研处签名： 二OO三年以来发表论文和专著出版及获奖情况 本人为第一作者之成果： 1．老年人口变化对传媒接触需求的影响。《南昌大学学报》，2005年第3期。（核心） 2．黄金时段电视剧老年人物的内容分析。《新闻与传播研究》，2005年第2期。（权威、核心） 3．老年人传媒接触状况的调查与分析。《社会科学》，2003年第12期。（核心，CSSCI） 4．从老年栏目到老年频道。《电视研究》，2003年，第10期。（核心，CSSCI） 5．中学生自我觉知的日常问题解决能力研究。《心理发展与教育》，2003年第3期。（核心，CSSCI） 6．高考生对高考相关问题的态度及体验。《江西教育科研》，2003年第1-2期。（核心） 7．大学生日常问题解决能力的特点及相关因素研究。《应用心理学》，2004年第4期。（核心，CSSCI） 8．Strategies of interpersonal problem solving in Chinese adults. 28th International Congress of Psychology, 2004, August, Beijing China.（INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 39 (5-6): 557-557 Suppl. S OCT-DEC 2004）（SSCI） 9．中学生日常问题解决方式的特点及相关因素分析。《教育科学研究》，2004年第8期。 10．当代大学生心理压力的维度及其与个体背景的关系。《井冈山师院学报》，2004年第3期。 11．《大学生人生困惑及应对》，高等教育出版社，2004年。 研究生为第一作者本人为通讯作者（排第二）的成果： 此类论文共4篇（核心刊物3篇，被人大复印全文转载1篇），因所列成果已太多，故略去。