浙江省将中医药知识纳进中小学教材 推动中医药文化发展
据悉，浙江省将中医药知识纳进中小学教材，推动中医药文化发展。另外，要梳理浙江中医学术流派特色，积极组织传统医药项目申报列入各级非物质文化遗产保护名录。具体的情况请看下面。
作为实施“健康浙江”战略、推进全省健康服务业发展的载体之一，浙江省政府决定发展中医药文化，并推进中医药知识进入中小学课堂。
浙江省政府办公厅日前印发的《关于加快推进中医药健康服务发展的意见》指出，要梳理浙江中医学术流派特色，总结中医名家学术思想和临床经验，挖掘、征集、整理散落民间的偏方、技艺。加强中医药文物、古迹的保护利用和传统中医药文化基地建设。积极组织传统医药项目申报列入各级非物质文化遗产保护名录。
同时，鼓励社会资本建设中医药博物馆、中草药博览园等。教育部门将相关中医药知识纳入中小学地方课程教材。建立中医药科普宣讲团，举办中医药文化大讲堂，推进中医药文化知识进社区、进乡村、进家庭。
综上所述，浙江省将中医药知识纳进中小学教材，推动中医药文化发展，此外还有其他的一系列措施。
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