港大面试官指出高成绩未必抢手考生独立思维更重要

香港大学是一所知名的高校，近日，港大面试官指出高成绩未必抢手，考生独立思维更重要。此外，针对如何选择适合的大学的问题，他也提出几点建议，想知道具体内容请看下文介绍。

吴俊熙说：“与人沟通的能力、领袖才能、责任感，以至面对逆境的能力等均不是学习成绩可以考核的。有理想的成绩亦不能保证能成为星级厨师、制作小提琴的工匠、National Geographic的摄影师、特技化妆师，更不用说音乐家、艺术家、运动员等专业，这些在国外社会地位高及收入理想的工作，基本上不会在乎学习成绩，他们要求的，亦不是学校提供的技能。”

大学要怎样的学生?

港大面试官：状元未必抢手独立思维更重要

吴俊熙表示，国内高考，香港DSE，英美GCSE A-level, SAT及IB等考试，每届都有千万考生，很多人都错觉，以为当中第一名，全A状元等人，都是各大学招揽的对象。

其实成绩是次要的，这只能反映你勤奋有刻苦耐劳的毅力，而面试时为了观察学生的表达，分析，沟通及与人合作的能力，最重要是有独立思维，不会随波逐流。这些是在成绩单上呈现不出的，吴俊熙作为主考官见过太多考生，他说他所接触的第一名，某些往往是典型的“书呆子”，数理化满分，但却不擅于表达己见，在面试中也是异常沉默。

相反在一些成绩中上，多听欧美流行音乐，经常看美国肥皂剧的学生，在小组讨论中很活泼，敢于表现己见，而且答案有时会让考官出其不意，为此流下深刻印象。

从上述吴俊熙所谈，可见成绩好并不见得间间大学随你挑!很多家长为了孩子能考上好大学，报不同兴趣班，科科补习，就算无事，也不希望孩子多往外走，怕孩子学坏。

“我有个小学生补习的家长就是这样，除了我的中文课外，还有英数，钢琴，羽毛球，看电视只能看新闻，弄得这学生内向，沉默寡言，想和他聊天都只是寥寥几句，但每次考试都是九十几分。大学面试里的异常沉默之人不就是这样从小培养出来的。”

如何选择适合的大学?

港大面试官：状元未必抢手独立思维更重要

吴俊熙表示，读大学是孩子人生中一项重要的投资，孩子人生宝贵的四年，还有那数十万得学费及生活费只为换取文凭，交际网及生活经验。所以在选择合适的大学和学科是非常重要，所以很多因素需要从长考虑，着重几点：

1.兴趣和能力

有家长会从小灌输孩子读医科，法律等自认为有前途的学科，让孩子变得听从别人说那科门槛高出路好，一味去跟风。有人说“兴趣是学习的动力”，家长应该学着让孩子跟从自己的兴趣去选择个人的事。

如何判断孩子对某科目的兴趣吴俊熙表示，孩子认为哪一学科或事情对他有长时间的启发性，能让孩子享受学习过程，并会自动自觉的去探索下去，孩子到适当年龄后也觉得这学科值得他花费四年或更多时间，有以上几项，就可放在考虑之列。

2.海外升学

很多家长认为去海外比在本地升学更有优势，但其实是取决于大学及学科。例如航天工程，兽医学等学科，在香港没有，就需要到海外选修相关学科。再者如果选的是职业训练学科，就要注意毕业后可否在香港就业任职，例如在美国学医，回港就医就需参加相关考试。

3.学费及生活费用

香港对本地大学生资助平均12万港元，相对于其他地区便宜。德国法国学费为香港的四分之一左右。美国公立大学学费相对私立大学便宜，奖/助学金，在校兼职的机会也较多。英国非本地生学费高，而且获取奖学金的机会较美国等地少。除学费，生活费也要考虑其中，衣食住行样样要花钱。

4.校园环境

吴俊熙举例在加州，有些学院只收200多名学生们，而州立大学却有超过5000名新生。就看你是希望能认识全校师生，多点获得老师的关注，还是希望拥有较大的校园，成为芸芸众生中的一位。

5.体育运动

在美国，很多优秀的篮球员或足球员会在高中时就已经获得大学有条件取录了。家长可适当挖掘孩子在球类上的兴趣，也许能成为进大学的有利条件呢。

6.国际化校园

香港的大学在国际排名高，学费也比海外便宜，所以吸引不少海外优异生来学习。

吴俊熙以香港大学为例，学生可到国外交流，甚至能把在外的学分带回原本的课程内，不用重修。而且现在有超过270所院校成为香港大学的交换伙伴，港大的学生有机会赴英，美，澳洲，加拿大等国家交流学习。在这双方持续交换下，变成国际化大学。而且校友来自各阶层各国，尤其在名校里，认识的人程度更高。孩子的交际网就此扩充庞大了。

中美教育大不同?

港大面试官：状元未必抢手独立思维更重要

吴俊熙说，美国的家长较着重孩子在生活上的训练。一般来说，美国的孩子成年后会离家生活，每年的感恩节才回家，所以美国的家长会预备孩子们到了18岁可以完全独立。

对美国人来说，剪草、铲雪、油漆、煮食都是基本技能，而到达16岁学开车更加是必要的。就算是很富有的美国人家里，亦不常见有外佣，孩子们照顾自己是份内事。而到了18岁，大学学费及生活费用亦是自己向政府贷款或是自己兼职赚钱，家长不会替孩子缴交大学学费。

可看出自立和责任，是美国教育的核心精神与价值系统，是孩子从小教育的基点。

吴俊熙说，中国的孩子较晚独立，家长都会为孩子们预备好一切，同时亦会有佣人帮忙。孩子只需注重学业或练习音乐，而不用担心生活细节。

对美国人而言，教育不只是课本，而课本亦不代表一切，反而长大后能够独立生活更重要。对中国人而言，教育可能是考试分数的高低，所以他更欣赏中国古时对培训德育的教育。

吴俊熙博士，美籍华裔，毕业于加州大学洛杉矶分校(UCLA)，曾在加州的州立大学教授化学。2011年，受聘于香港大学，主要教授科学。同时，吴俊熙亦为香港及国内招生作面试考官而经常穿梭内地和香港两地，对大学面试程序、收生要求十分熟悉

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