沪市一公办校将高尔夫列入一二年级必修课惹关注
在许多人的通常印象中，高尔夫是贵族运动的代名词。近日，沪市一公办校将高尔夫列入一二年级必修课惹关注，每周一和周四会练习打球。据了解，学生是免费学习的，目前有400多名学生参加。下面我们一起来了解下具体消息内容介绍吧。
上海有一所公办学校，将高尔夫引入校园，并作为一二年级的必修课，首批有400多名学生免费学习，这在上海的公办学校中开了先河，在全国的学校中也并不多见。
“高尔夫运动并不是 ‘贵族运动’，也是一种全民健身项目，是普通大众都可以参与的。我们希望通过学习高尔夫，让学生掌握国际礼仪，提升语言能力，让他们的未来发展更有潜力。” 华东师范大学附属外国语实验学校(简称“华外实验”)校长夏海萍对记者说。
在许多人的通常印象中，高尔夫是贵族运动的代名词，如果培养孩子学高尔夫球，常常花费不菲，以平均每节课七八百元计，一年的课程和装备的花费动辄数万元。
高尔夫球进入中小学校园并不鲜见，但以往几乎都是民办学校或是国际学校开设高尔夫课程，且通常都是选修课为主。据不完全统计，全国有超过30所中小学已经开设了高尔夫课程，包括北京中关村三小、北师大海沧附小、北大附中深圳南山分校、南山中英文学校、桃源小学以及深圳美中、宁波鄞州赫德实验学校、山东东营一中、上海民办永昌学校等，大学里开设高尔夫课程的也不少，早在1997年深圳大学便成立了高尔夫学院，成为中国第一所培养高尔夫专门人才的高等教育机构。
此次将高尔夫作为必修课程的“华外实验”是一所公办九年一贯制学校，由华东师范大学和上海市普陀区人民政府联手建设。
从2016年新学期开始，每周一和周四，华外实验一二年级的小学生就会在操场上练习高尔夫。阳光下的操场上，在老师的指导下手握高尔夫球杆击打白色小球，球进了，后面的同学一阵欢呼，打球的学生更振奋，“我喜欢上高尔夫课，很有趣。”一(2)班的晟晟同学对记者说。
华外实验引进的高尔夫球课程由上海世纪出版集团上海远东出版社“世纪青少年高尔夫”项目组开发，“世纪青少年高尔夫”负责人宓遥曾参与创办亚洲知名的“汇丰冠军赛”和“汇丰青少年高尔夫球赛事”，拥有丰富的带队和训练经验。
“我们为华外实验配备了中外教结合的师资团队，并首次编写了针对青少年的高尔夫球免费课程读本，相信学生肯定会更快热爱上这项运动。”宓遥向记者表示，“校内的课程由挥杆、推杆练习器以及目标篷构成，都可以拆卸，占地很小，室内室外都可用。”
“打高尔夫不仅能增强学生体质，也能培养学生的国际化礼仪，提高他们的高雅气质。”华外实验校长夏海萍介绍说，学校目前先将高尔夫排入一二年级课程，每周一节课，未来会逐年发展。还计划选拔高尔夫球校队，穿梭于正式的9洞高尔夫球赛场进行“拉练”。
不少高年级的家长因为自己的孩子体育课没有开设高尔夫而频频向校长提意见，一二年级的家长中对于孩子学习高尔夫持支持态度的占了绝大多数。 “让孩子在上体育课时多一种选择，强身健体，何乐不为?”二年级学生家长龚女士说，高尔夫运动中包含的诚信、自律、包容、进取的运动精神，也有助于孩子全面素质的提升。
“世纪青少年高尔夫”项目组透露，从现在起，上海所有的中小学、幼儿园均可以免费申请高尔夫球公开课，以普及并推广这项有益于身心的国际化体育运动。
高尔夫是否适合走进中小学生的课堂并成为必修的体育锻炼课程?
上海体育学院唐炎教授告诉记者：“现在许多运动都呈现出低龄化的趋势，比如‘儿童足球’、‘儿童篮球’、‘儿童网球’等，每一种运动项目并无层次高低之分，因为每种运动都有自己的锻炼方式和相应的效果，只要运动项目的开展能够结合锻炼者本身的实际情况，就是可行的。”在现在倡导体教结合培养模式的大背景下，唐炎教授支持学校因地制宜，进行特色化和个性化的教学。
社会学家、上海政法学院章友德教授认为,对于一些拥有较优质教育资源的城市或地区而言，应该面对学生多元化差异，在尊重学生身心发展规律的基础上，发展各类体育项目，形成各有特色的体育特长项目。“至于运动本身，到底是选择羽毛球还是选择高尔夫其实并不重要，关键还是在于通过体育活动的开展，强健学生体质，增进学生对体育运动精神的理解和实践。” 章友德教授对记者说。
学习高尔夫可以培养学生的什么素质，今后还有什么规划，记者与华东师范大学附属外国语实验学校校长夏海萍以及“世纪青少年高尔夫”负责人宓遥进行了对话，在他们看来，中国学生不仅应该学术成绩优秀，运动潜能也应该向世界展示。
【对话】
会打高尔夫是重要的国际化社交技能
记者：为什么要把高尔夫引进学校体育课?
夏海萍：这是我们的一个尝试，现在学校越来越重视学生体育素养的提升，这样的课程能够让学生对高尔夫运动有了解，并能提升体育素养。一提到高尔夫，可能会感觉蛮高端的，是一项贵族运动，其实初习高尔夫对于场地并没有过高要求，所以我们尽力促成这个项目，想让我们的学生对于高尔夫球这项运动有一个初步的了解。
记者：这门课程是必修课还是选修课?
夏海萍：是必修课，学生是免费学习的，目前对于一二年级的学生，规定每周都要上一节课。
记者：首批有多少学生参与了这门课程?
夏海萍：目前有11个班级，400多名学生参加。
记者：有面向高年级的同学推广计划吗?
夏海萍：我们目前还在尝试阶段。未来也希望能在高年级的学生中有类似的试点。
记者：开学到现在学生的反馈如何?
宓遥：学生的反馈是非常喜欢。课程设计的初衷就是要让高尔夫变成学生们都可以接触的一项运动。现在的孩子都是国际化的学生，仅有语言能力是不够的，还需要有其他的社交技能，高尔夫是他们走向国际社会的一项重要的社交技能。
记者：除了社交之外，还希望通过高尔夫让学生掌握哪些技能?
夏海萍：我们希望学生不仅仅是掌握一项或某几项技能，还是希望提升孩子的综合素养。高尔夫这项运动和我们的办学理念在很多方面是相似的，我们希望孩子可以在强身健体运动的基础上学习到这项国际运动背后所附加的语言和文化，我们试图去寻找一种国际文化的融合。
记者：家长对学校的这种课程设置又有着怎样的反馈?
夏海萍：有很多家长希望我们把高尔夫球课程推广到高年级，让他们的孩子也能够有机会接触了解一下高尔夫运动，家长的反映还是欢迎的比较多，毕竟我们作为一所公办的学校，免费去推行这样的课程，在理念和行动上还是得到了家长们的大力支持的。
记者：现在教育部和上海市教委提倡“体教结合”，希望孩子能按照自己的兴趣有所拓展，除了体育课，学校还开设了哪些体育项目?
夏海萍：我们还有排球、篮球等传统的球类项目，我们希望让学生真正去拓展自己。华东师大对外交流中心的外国学生也会来教我们学生柔术、摔跤，我们是一所双语学校，我们希望学生不仅是在英语课堂上掌握语言能力，更要在体育活动和交流中自然而然地把英语作为一种工具，能够在潜移默化中活用英语。这也是我们引进高尔夫课程的一个重要原因，我们希望学生能在高尔夫运动中不仅使用外语更是要融入国际的文化。
发掘学生的运动潜能，申请国外名校体育奖学金
记者：随着高尔夫课程的进一步深化，是不是需要学生去专业的场地进行授课?
宓遥：是需要的。“世纪青少年高尔夫”现在有三个专门的训练基地，我们对这项运动有一个非常长远的规划，首先把基础课程带到学校里来，这样的课程主要是培养孩子们的兴趣，让学生们对高尔夫有一个基本的了解，然后发掘出有兴趣或者是有潜力的同学，进入专门的环境去着重培养。今后，我们可能也会承办上海和华东地区的中小学高尔夫球比赛，从长远来看，除了专业训练外，还会涉及学生出国留学的规划以及体育奖学金的申请等。
夏海萍：经过一段时间的试点之后，我们也有可能为特别有兴趣的部分同学开设高尔夫的专门课程。
记者：什么样的孩子适合高尔夫这项运动?
宓遥：坚韧性格的孩子，这项运动对于身体要求是讲究协调性。
记者：高尔夫运动对孩子身体素质提升是否有效果?
宓遥：高尔夫球首先是对孩子在心理上有磨练，它是一个18洞的游戏，过程中打坏了一点点，都必须坚持，不可以半途而废，而且不论严冬酷暑也都必须坚持下去，心理和意志品质的磨练对于孩子而言是重要的锻炼方式。另外从生理锻炼角度来看，高尔夫球的运动强度其实并不低，每打一场球，选手都要有四个半小时的走路时间。
记者：这项计划适合进一步推广吗?
宓遥：适合，除了华外实验外，还有很多的学校有开设高尔夫课的能力。其实对于高尔夫球的初级培训来说，硬件要求并不高。应该把高尔夫和学校教育更紧密地结合起来，并不是以商业模式，而是要以一种公益模式存在。
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