读MBA一定对职业发展有帮助吗？
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不管动机如何，当你被迫坐在课堂里，被迫回答问题，脑子不得不动起来，这本身就是一种锻炼。有一句老话叫：刀子越磨越快，脑子越动越快。大多数在企业工作一定年限的人，多少会遭遇职业倦怠期?工作上的内容已经没有新鲜感，日常工作越来越routine，琐碎成了基调。
我们会不知不觉停下思考的脚步，按照惯性日复一日年复一年地过去。像MBA这样烧脑的课，如果想只当讲座听听就过，只能说太傻太天真。
第一，学习到的知识，50%来自于老师，50%来自于同学间的分享。所以说，选MBA项目，除了看学校项目排名，同学的质量是很大的考量因素：来自哪些行业企业?工作多少年?管理多少年?做到什么职位?学历构成如何?有时候大脑放空的时候，是靠同学间的分享把我拉回来的。不得不说，相比理论学习，同学的经验更加落地，也更有实际意义。
第二，所谓“教学相长”，做过培训工作或者带过新人的会理解，你越教别人，自己掌握得越好。这也是为什么MBA的教授们普遍鼓励课堂互动，我们自己经过思考提出的问题，对教授们来说，一方面是挑战，同时也是重新审视自己思路和知识量的机会。如果是带着现实问题来上课的，就更棒了，大家共同头脑风暴提供解题思路，那种爽感真不是一言两语可以描述。试想一下，你就是花钱，也很难请来那么多各行各业的精英给你做顾问吧?
接下来分享一下，在MBA课堂上到底可以学到些什么?
1商业知识
这是必然的，课程体系里的各种相关知识是Must，比如会计、财务、营销、宏微观经济学、领导力、战略，等等。然鹅，大家懂的，其中随便一科，都可以开四年本科课程。短期高密集的课，只能让人有个大概的框架性概念，知道三张表，知道财务总监的目标是什么，知道商业模式如何思考和呈现，blabla。知识体系的积累绝对需要时间(参考10000小时理论)，如果期望在课堂上掌握得很深很透，我只能说，要么你做巨大的功课，要么就请及早调整预期，以免失望。
2沟通和平衡
一般来说，MBA课程不是你说我听或者发卷子考试而已，很多时候教授会扔一个课题出来，你们去做个商业计划/写个分析报告/运营一个公众号～如何管理自己的时间精力，如何在自己投入不够的时候让其他同学代为分担，如何有效贡献自己的想法，这些都是自己的功课。我特别把“平衡”这个词拿出来讲，因为过去的两年对于这个词感触太深了。
读MBA就像是给自己已经形成固定节奏的生活投入一颗小炸弹，轰的一声，既往的节奏被打破了。在这个跷跷板上，一边挪动，一边调整，尽量让自己再平衡起来。对于大多数资深的同学来说，陪伴家庭的时间必然减少，工作上也不得不请假，平白无故多了很多负疚感;学业本身又是挑战的，甚至令人焦虑的。如何调整自己的心理状况?如果你没有想过这一点，那么建议及早思考并且行动。
3学习如何学习
这一点是某个同学们普遍服气的霸道总裁式教授的观点：重要的不是学习的Knowledge，而是一个Mindset，知识飞速更新，我们一定要学会如何学习。相信大多数看这篇文章的盆友和我一样成长在具有xx特色的教育体制下，我们总是在练习、刷题，却很少总结学习方法，更少思考学习是为了什么。有一件事情让我印象深刻，因为要为表弟补课，老公自学了美国顶级大学的高数课程，学完很有感触地告诉我：你知道他们高数课第一节课讲什么的吗?
我说：线性代数?他：不是，是高数在哲学中的意义和现实中的各种应用，讲了整整一节课。了解“为什么学”是学习的第一步，我们却忽略了。接下来是如何学。各个学科有各个学科的学法，每个人都要有意识地内观自己是如何掌握知识的，发展出属于自己的学习策略。在MBA课堂上，我们“被迫”面临自己没有接触过的领域，在教授和同学的带领陪伴下，从“小白”成长为“小灰”甚至“小黑”，这种机会，真的是很难得。
当然，不同的MBA项目风格和内涵不同，就像人也有独特的性格。鉴于学费一般而言比较高，选择的时候要审慎和理性，多听听在读的前辈的意见。而一旦决定读了，就尽量让自己怀着空杯心态去全情投入。就像打羽毛球一样，你可以象征性挥挥拍，也可以用拼搏的姿态调动身体，“出来混总要还的”，越投入才能越轻松越享受，也越有收获。
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