“好就业”≠“就业好”
高校需要通过“就业率”来吸引考生报考，那么就业率的高低很大程度上会影响招生效果。如果想要尽可能的招到优质的生源，那么在“就业率”上做文章就不是什么奇怪的事情了。
高校就业率=(毕业生总人数—未就业毕业生人数)÷毕业生总人数×100%
那么，要提高就业率，不能改变毕业生总人数，就只能在“未就业毕业生人数”上动刀了。减少“未就业毕业生人数”，就业率自然就提高了。这表面上看起来没有什么不对，但“减少未就业毕业生人数”这件事却不是高校能完全控制的，因为学生能否就业与自身有很大关系，高校不能做主。
所以按道理来讲，这个“就业率”很有可能不会太稳定和太高。但这绝不是高校想看到的结果，所以，为了追求“高就业率”，高校不得不出“奇招”，把这个主动权争取到自己手上。于是就会出现以下几种情况：
1、“被就业”成为常事
小编深有感触，在快毕业的时候，系上就开始催大家实习、找工作，随便你在外边怎么找，找什么工作，就是别待在学校。到毕业还没有找到工作的同学就会受到辅导员找去“喝咖啡”。这种现象在很多高校都存在，其实到了快毕业的时候，哪有那么容易立刻找到工作，能找到实习就不错了。但到最后系上公布就业率时，却发现大家“齐刷刷”的都就业了，明明某某某还是实习生啊!这种通过滥竽充数的方式，让很多同学“被就业”，而学校的“就业率”就这样被抬高了。
2、考研、专升本、出国留学也叫“就业”
以普通人的思维来看，就业，就是找到工作，出入社会。但是，很多地区的教育部和高校都将“考研、专升本、出国留学”划在了“就业”里面。也就是说，我们所看到的就业率很有可能是包括考研、专升本、出国留学的学生，不要小看了它们，这类学生其实所占的比重并不小。
3、假就业、乱就业也存在
比起前两者的“打擦边球”，谎报就业情况、乱安排就业就确实让人愤慨了。一些高校为了追求“就业率”，不惜瞒报实际就业情况，甚至进行“假就业、乱就业”，前几年很轰动的某省某高校就通过这种方式给就业率“掺水”，查实后发现，有三分之一的就业来自并不存在或者根本没有用人需求的“假单位”，部分学生就是和这样的单位签约。试想想，这样方式得来的“就业率”，敢信吗?
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