mhk和普通话考试的区别汇总

MHK（中国少数民族汉语水平等级考试）与普通话水平测试虽然都是语言能力考试，但它们之间存在明显差异。本文将汇总MHK和普通话考试的区别。了解这两者的不同，对于考生选择适合自己的考试类型具有重要意义。接下来，我们将详细对比MHK与普通话考试在考试内容、目的、对象等方面的差异，帮助考生更好地认识这两种考试，从而做出更合适的选择。

mhk和普通话考试的区别

普通话水平测试简称"PCS"，“MHK”是中国少数民族汉语水平考试的简称，两者考试目的、考试对象、考试方式、报考要求等都不同。

考试目的：

普通话水平测试，考查的是以汉语为母语的人运用普通话口语的能力和规范程度，是纯口语测试。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

中国少数民族汉语水平等级考试是为满足少数民族地区汉语教学的需要，建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系，全面推进汉语教学改革，改革包括教学目标、教学内容、教学方法和教学管理的改革，以便提高少数民族实际运用汉语的能力，适应生活、学习、工作和社会交往的需要。

考试对象：

普通话水平测试：应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员。

中国少数民族汉语水平考试：中国的母语为非汉语的少数民族。

考试方式：

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，考试形式为口试,计算机辅助测试，普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。

中国少数民族汉语水平等级考试分一级、二级、三级、四级，共四个等级，考试方式分为笔试考试和口试考试。

普通话水平测试：

1.中小学教师；

2.中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3.师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4.广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5.各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6.从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7.其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

中国少数民族汉语水平考试：

1.在校修读大学语文（朝）课程的少数民族的学生；

2.上次考试未通过的少数民族考生的学生；

3.在校学生中的其他少数民族考生的学生。