工作坊是什么？怎么培训的
工作坊别具特色，集体验式、互动式、启发式与游戏式于一身。它借助活动、讨论以及短讲等丰富多样的形式，聚焦特定话题展开深入探讨。这种多元的交流模式，能精准地挖掘话题内涵，让探讨极具针对性。无论是对专业知识的拓展，还是对个人素养的提升，工作坊都提供了绝佳的平台。参与者在其中积极互动、深入思考，不断激发自身潜能，堪称一种极为有效的自我提升学习途径，为个人成长与发展注入源源不断的动力。
工作坊是以一名在某个领域富有经验的主讲人为核心，10-20名左右的小团体在该名主讲人的指导之下探讨话题，很多时候，都涉及到相关领域的前沿话题，甚至，很多伟大的思想与理论都是在工作坊这种形式的讨论之中诞生的。
工作坊具有四个特点：自主性、正向激励性、自我评价、用案例解释问题。工作坊关注教师个人的实践经验，又注重教师团队的互动。教师也得到在工作坊中评价评议他人作品的机会。工作坊提供的资源丰富，活动多样，教师在活动中，不仅可以提高知识认识，还可以发展个人能力。
参与式工作坊是一个多人数共同参与的场域与过程，且让参与者在参与的过程中能够相互对话沟通、共同思考、进行调查与分析、提出方案或规划，并一起讨论让这个方案如何推动，甚至可以实际行动，这样“聚会”与“一连串的过程”，就叫做参与式工作坊。换句话说，工作坊就是利用一个比较轻松、有趣的互动方式，将上述这些事情串联起来，成为一个有系统的过程。
上一篇 : 家庭教育指导师报名条件要 下一篇 : 学牙医的条件与要求详细介