橡树教学生
昨日上午，考完语文的考生们脸轻松地走出考场。他们说，语文题目都比较容易，而满分50分的给材料作文让他们说出了想说的话。
考生、教师、家长如何评价中考作文?考试结束后，记者进行了随机采访。
考生:做好自己才是最快
乐的
《做最真实的自己》、《坚持》、《我就是我》昨日，记者在武汉六中、汉铁高中等考点采访时发现，考生们自己拟定的作文题都充满了个性。
堤角中学名姓张的考生开心地说，自己在平时训练中写过类似的作文。昨日，她以《认清自己》为题写了篇议论文。
林祥谦中学男生告诉记者，他和同学们看完作文材料后，都觉得十分接近自己的生活，有内容可写。
谌家矶中学学生李慧写了篇记叙文:个女孩过去总喜欢模仿别人，但她活得太累了，最后发现，只有做好自己才是最快乐的。李慧说:这个题目出得很好，让我说出了心里话。
教师:尊重每个有个性的生命
武珞路中学语文教师范金耀介绍，平时的训练多以写实为主。今年中考作文给的材料是篇童话，考生会感觉很新鲜。孩子们的成长中总会出现迷茫，这篇作文就是引导他们正确对待自己、对待生活。
汉口铁中语文教师雷晓芸认为，今年的作文题出得很好，贴近学生，门槛很低，学生能很好地表达，同时也让他们反思自己和社会，每个人都不能用他人的评价来衡量自己，做好自己才是最有价值的。
特级教师胡明道评价，作文题关注了生命领域，对初三学生来说并不高深，可以写得浅显，也能写出深度。她说:这道题就是要让孩子们领悟:世界上没有完全相同的叶子，每个生命都是有价值的。不管你将来做什么，朝着自己的方向有个性地发展，才能实现生命的价值。
家长:希望社会评价也能个性化
记者采访发现，些家长对作
文题也很感兴趣。
家长黄峰说，儿子的学习成绩不太拔尖，但他性格开朗，篮球打得不错。我平时跟他聊天时，就常常告诉他要认清自己的长处，学会取长补短，在自身基础上付出努力就行了。我相信他这篇作文会写得很好。
位姓廖的母亲认为，这个年龄段的孩子很在意同伴对自己的评价，这道作文题是在引导他们发展个性。不过，现在的高考制度还是以单纯的考试选拔人才，希望将来的社会评价也能像作文那样，对个性各异的孩子给予认同。
阅读下面材料，按要求作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说:你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!玫瑰也对它说:别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
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