甘将心血化时雨 润出桃花一片红---刘秀伟副教授
刘秀伟，女，汉族，1969年11月生，吉林长春人，中共党员。1996年毕业于北京服装学院工艺美术系，同年7月来到北京印刷学院任教。1997至2000年先后攻读了河南大学汉语言文学专业和清华大学美术学院装潢专业的研究生班。2002年至今，担任设计艺术学院数字平面教研室主任。2006年至2009年，完成了《包装装潢设计》《书籍装帧设计》《广告设计》《机构形象设计》《电脑动画与三维设计教程》《电脑视频编缉与制作》六本书的撰写工作。
在第25个教师节到来之际，大学生记者团学生记者黄仕聪采访了刘秀伟老师。
刘秀伟一名普通的高校女教师，一名从96年开始就一直战斗在教学一线的骨干教师。说她普通，是因为暑去寒来13载，她依然站在三尺讲台，依然饱含着不倦的激情，依然对学生、对教育充满了拳拳之心，不同的只是眼角多了些许皱纹；说她骨干，是因为她热爱教育，勤奋敬业，与时俱进，从不懈怠地追求和探索。从1996年的优秀班主任到2007、2009年的我最尊敬的老师，从2006年的北京市青年骨干教师到2009年的北京市优秀教师，这些荣誉都诠释着她对教育的热爱。在Google搜索栏中输入北京印刷学院刘秀伟，不到一秒钟就可以搜到几百条结果，东+西大学生国际海报双年展、中国印象主题招贴、奥运主题招贴大赛等赛事，这都记录着这位优秀指导教师带领学生在各个赛场拼搏的英姿，也是她探索教育教学和辛勤工作的最好注解。
记者：在13年的教学工作中，您获得过很多荣誉，这一次，被评为北京市优秀教师这个消息您是什么时候知道的？当时有什么样的想法？
刘秀伟：我当然非常高兴，被评为北京市优秀教师这个消息还是同事和学生打电话告诉我的，当时我做的第一件事就是打开校园网，在验证一切属实时，我很激动。每次大赛结束后，我都会在网上找学校的名字、找学生的名字，一行一行地看，唯恐遗漏任何一个奖项。接着我就会打电话给学生、同事，和他们分享快乐。这个荣誉不仅属于我个人，还属于与我共同探索的老师和同学以及关心我们的领导。
记者：从报名到指导学生一遍一遍地修改参赛作品，再到将所有参赛作品按照组委会的要求装裱、打印、寄出，要耗费很多精力，您几年来一直这样做，难道不觉得累吗？是什么原因支持着您不断地去做这些事情？
刘秀伟：热爱是最好的老师这句话对我来说很真切，我热爱学生，热爱三尺讲台。有好多学生看了我上传到网上的教学视频后都跟我说，老师您讲什么都特别有激情。是的，有了热爱才会有激情，才会为之去探索和努力。尽管身体疲惫，但这并不能打消我内心的渴望。每次知道比赛结果时，我都会挨个给获奖的学生打电话，放下电话时才知道已是深夜或凌晨，我的激动与兴奋一点也不亚于那些获得大奖的学生。也正是这一次次的激动和兴奋，激励我和更多的学生一起去探索和努力。
记者：这7年来您组织学生参加了几十次的比赛，不仅有省级的奖项，还有国家级的，甚至有国际性奖项，您觉得这种参加比赛的实战教学方式对艺术类学生来说有什么好处？
刘秀伟：有一句话说，宝剑锋自磨砺出。学生提交的任何一幅参赛作品，无论稚嫩、偏执，还是玲珑、张扬，都是为某一特定的主题在创意。这种创意不仅赋予文字、图形、色彩以生命，更是学生综合运用所学理论知识再创造的思想结晶。我相信学以致用，灵活地应用知识和技法，远比掌握知识和死记硬背重要的多。另外，不断地有学生在各种比赛中获奖，对获奖学生来说既是激励也是提高，对其他学生也有影响。要提高实践能力，需要一大批练就的兵到社会的大舞台上去拼搏。
记者：您非常重视对学生的培养，将社会课题引入课堂中，您对学生有什么期待呢？对学校的发展怎么看？
刘秀伟：我当然希望能在学生中诞生大师级的人物。但对于大多数学生，我更期望的是胜任和能力，就是说首先能胜任未来的工作，再者有能力运用自己所学知识和技能再创造，给自己一个结果，给工作一个结果。同时我也想在未来的教育中，给同学们更多的实践机会，为他们将来的就业打下一个很好的基础。
另外，我认为学生处第二课堂的支持为学生建立了一个教学科研平台，我们可以在此基础上更广泛地开展实践教学活动。我相信在学校的正确领导下，印刷学院会越办越好，必将划出一道绚丽的彩虹。
记者：刘老师，您在今年7月份组织学生参加了中国印象主题招贴大赛，为什么选择了这个比赛呢？
刘秀伟：学生利用自己的创意，将中国的灿烂文明展现出来，这是非常有意义的，同时也给祖国献上一份生日礼物。要好好利用这个机会展示我们的智慧，传播中国的优秀文化、璀璨文明，把中国传统文化介绍给世界，让世界更加了解中国，给祖国呈上最好的礼物！
教育是一项神圣而光荣的事业，刘秀伟老师致力于教学教育事业：甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
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