王欣：教师要与学生一起成长
日前，河北师范大学教授王欣针对教师应该如何做好学生心理健康教育工作的问题，为全校各系班主任和辅导员作了题为在大学生心理健康教育中成长的专题报告。王欣教授幽默风趣的演讲，再穿插进一些游戏互动、动画演示、漫画讲解和数据图表，使得整场讲座一直保持着轻松活跃的气氛。
报告是在一场游戏中开始的，王欣教授首先给大家讲了她在大学生心理咨询中遇到的几个典型案例，并通过反思这些案例，总结出了大学生心理健康面临的主要问题：没有学习目标，学习动力不足;人际交往缺乏技巧与安全感;爱与被爱的缺乏;在竞争中缺乏自信和规则意识;择业缺乏自知、他知;为满足生活缺失的需要而沉溺网络等。
教育不是教给学生全部，在分析造成大学生目前心理问题日益严重的现象时，王欣教授认为归根到底还是我们的教育出现了问题。首先教育失去了生命教育的本来面目，现在教给学生的主要是书本知识，而没有传授为人处世的智慧，这就使得学生像走在一个纸糊的阶梯上，走得越高心理就越危险;其次，家庭教育也出现了严重的缺失，家长没有教会孩子如何做人;再次，学校的政治思想教育单一化，无法吸引学生，达不到教育的理想效果。
为此，王欣教授向在场的老师提出了几点建议：第一，要理解大学生成长的经历;第二，了解大学生成长的需要，加强与学生的交流沟通;第三，在学生面前塑造积极的自我形象，提高自身的良性影响;第四，辅导员也要不断的面对自己的个人成长，与学生同步;第五，要运用新的理念，综合多种方式进行教育。
最后，王欣教授讲了一些生活中保持健康心理的小方法。她说，不要努力成为好的、对的、完美的人，而要努力成为完整的、充满生命力的人。她希望班主任和辅导员应学会与学生一起成长，才能长久保持健康积极的心理。
王欣：1953年9月生，国内知名心理学专家，全国大学生心理咨询专业委员会常务理事，河北省大学生心理咨询专业委员会主任，长期从事大学生的心理健康咨询与研究工作，担任多次全国性心理咨询活动主讲，发表论文及著作多部。
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