北京中山学院：就业外企的专门大学-
北京中山学院的基本概况
主持人：各位网友，上午好！这里是腾讯嘉宾聊天室，我是圆圆。以就业论成败，以创业论英雄是北京中山学院的主要口号，今天节目特别荣幸为大家请到了北京中山学院的朱海峰副院长做客。首先欢迎朱老师。
朱海峰：各位网友朋友们，大家好！非常高兴腾讯能给我这次机会跟各位网友进行交流和沟通。
主持人：节目一开始，还是要把时间交给您。介绍一下我们学校的基本情况。
朱海峰：北京中山学院是1985年成立的，是由民革中央创办的一所高校，原民革中央主席朱学范先生也是原国家人大副委员长，建国后首任邮电部长，为北京中山学院特意提写的北京中山学院的校名。北京中山学院是北京市教委批准的综合性的民办高校。建校23年以来，学院以其优异的教育教学质量和规范化管理深受学生、家长和社会的赞誉。学院被民革中央评为全国先进集体， 北京中山学院针对在外国的中国企业和在中国的外国企业培养熟练应用外国语、了解异国文化、具有良好职业素质和专业技能的国际化人才。我们以真正的就业论成败，以创业论英雄为目标，能够为学生提供良好的教学和生活。
主持人：于院长为我们学校提出作为中国唯一就业外企的专门大学活跃在中国就业的大潮中，这也是体现在我们学校的优势的一方面。
朱海峰：我们追求的目标和办学理念是以就业外企为目标，在国内很多的学生面临着很大的就业的压力和困难。学院在设置办学的理念当中，引进了一些国外的课程体系，北京中山学院有三位名誉院长，分别是来自美国俄亥俄州立大学教授、理学博士Gallucci；还有来自韩国培材大学的校长，他是亚洲大学校长会主席，也是韩国韩国语世界化财团理事长郑淳勋博士；来自全日本铁道社长、观光大学理事长、经营学博士石井幸孝，来自美国、韩国、日本的名誉院长负责国外课程的引进和外国教师的选派；来自美国、韩国、日本等国家的顾问负责落实与外企的合作；外语+专业+企业资格认证的教学模式按企业的标准培养人才；与63所外国大学的合作、与300个企业的联手，从而使北京中山学院敢于以就业论成败，以创业论英雄。
主持人：我们学校的就业前景应该是很广阔了。
朱海峰：从目前我们中山学院办学的定位比较准确，举一个简单例子，比如说我们在创业课程上，我们开设了相关的课程，我们提出了三种能力的培养。，随着我们的产业结构的调整，特别是企业在用人的人才结构的调整上，所以我们针对这一特点，我们对传统的学历教育进行了改造，在这个基础上，我们比较注重在专业、职业和行业的对接。也就是说在我们传统的学历教育的基础上，我们以学历教育为基础，以职业教育为方向，以实训课程为特色，更加注重我们学生的职业教育和技能教育，特别是作为80年和90年以后出生的学生来讲，由于独生子女比较多，更加注重他们的职业素质，特别是作为一个社会人，作为一个学生怎样更好的与企业对接，与企业的用人要求对接。这是作为素质教育很重要的一个培养特色。中山学院的三个特色：第一种特色是国际化的特色，国际化的教育体系，国际化的课程，国际化理念、国际化氛围、国际化模式、国际化教育我们外国的外教，外企的专家和顾问，包括在一线企业上，企业的领导人在作为学校的顾问，打造国际化人才。第二是创业特色，我们想在当今社会上随着产业结构的调整，学生在就业上面临很大的压力，我们结合国外的课程体系，结合中国的国情我们设计了一个创业的课程，开设创业课程、培养创业素质、积累创业资本，鼓励并帮助学生国内外创业.比如说有的专业课世界化和企业家精神，这都需要我们参照着或者是借鉴国外的课程体系，包括一些企业的职业经理人给予学生很大的帮助。
第三就是体验特色，我们想通过关爱他人，相互帮助，体验在社会当中作为一个学生或者是一个职业人的一种价值体现培养热爱他人的精神、体验为他人服务的快乐，这是我们三个从办学角度来讲作为中国唯一就业外企的专门大学。这是明显的三个特色体现。
主持人：同时也结合了团结意识的一些体现。我了解到我们学校有中山3个111工程，您刚才介绍的这个是吗？
朱海峰：北京中山学院的三个111工程，通过Zhongshan111工程培养21世纪世界化时代的领航者与创业者。外语教育一流：完全的外国语教育环境，全员的外国语教学课程， 50%的语言课程由外籍教师授课。外语教育一流是我们在学生入学的时候采取一个全员的外语教学环境，北京中山学院主设的语种是英语(Q吧)、日本语、韩国语，还可以辅修德语和法语；第二个一是：外企就业一流：全部培养计划均以去外企就业为目标而制定，按企业需求培养人才，实现合格毕业生外企就业或国外留学。，我们的目标和我们的领导所设想的是在中国的外国企业或者说外国的中国企业为我们学生的就业目标，因为北京中山学院也在做出国交流的留学模式，学生可以通过在国外的留学可以直接在国外进行就业。为此我们在就业的方面也做了很多工作。尤其在课程体系的设置上，在各个行业的顾问的帮助下，在涉及我们就业方面，我们做了一系列我们自己所做的工作。第三个一就是：创业能力一流，前面也刚刚提到过，现在社会当中创业是一种在从业过程中一个很有力的手段，很多的学生会面临到一个创业的过程，为此北京中山学院成立一个国际合作式的中山学院创业中心，开设创业课程，培养创业能力，积累创业经验，通过中山创业中心鼓励和帮助学生国内外创业。创业并不是一件简单的事情，是一个很系统化的一个工程，学生除了在理论学习之外，还要进行在企业的实践，找寻一条适合自己所学习专业就业的道路。因为我们跟国外的专家沟通过程当中，国外的很多创业学习是很有自己的特色，他们认为学生自己创立一个公司从事自己的工作也叫一种创业，创业可以在各个行业和各个领域当中都可以进行，只不过我们要求我们的学生结合到自己所学习到的专业，结合到自己所学习的语言或者是语种，实现自己创业的目标。创业是艰难的，但是给学生在学校期间灌输一个或者是培养一个以创业的一种能力，这样的话，便于学生今后面临到社会就业压力很大的情况下，结合自己的实际情况做好创业的工作。
在学生入校第二年后在语言和专业学习当中增设创业课程
主持人：我觉得创业也是一个非常有挑战性的工作。
朱海峰：也是一个很系统的工程，对于学生来讲，就业压力很大，更何况是创业。我们在这方面也给学生系统的培训和培养。
主持人：就是从几年级开始？
朱海峰：北京中山学院的语言学习是从第一年开始的。第二年在语言和专业学习当中会增设创业课程，比如说我们前面所讲到的课程我与世界化和企业家精神等。创业课程会加深学生所学习语种国家范围的一种职业培训，同时对于学生专业方面的培训包括企业的沟通，企业的实习这种联络给学生一种在上学期间能够完全的或者是真正意义上的内涵式深层次式的接触到社会，接触到企业。北京即将举办第29届奥运会，物流这个行业可以说在奥运会起到了很重要的一个作用。学校在前几年就开设了国际物流专业，我们最早引进美国的一些课程体系，结合国内的实际详情，经过专家论证、讨论，当然也包括国内一些物流专家的支持和帮助，我们开设了国际物流的专业。
主持人：这个专业是从什么时候开始？
朱海峰：我们是从06年开始设立的，而且学习物流的学生目前看也比较多，这部分学生也是结合着行业特点，在二年级学期末或者是下个学期开学之前会亲身接触到物流行业，毕竟国内的物流体系跟国外有一点点差距或者说有中国的国情和特色，我们结合自己的实际情况开展了类似于创业、培训、实习，请到物流各个方面的专家包括企业职业经理人来讲解物流在目前的发展状态、形式，以及今后发展的趋势，让学生真正领悟并且学习到相应的课程体系。这也是我们在培养体系当中从简单的学历教育转化为一种能力的培养。我们希望学生毕业之后到企业单位会觉得这个学生经过学校的培训、学习，不仅在理论上得到了一定的提高，和在学历上取得了一定的成绩。
主持人：很容易适应我现在的工作。
朱海峰：更希望能够很快的到企业能够上手熟悉整体的环境和操作的流程，加强学生的团队协作的意识，让学生到企业当工作中能够很快的得到企业的认可。
老中青三代教育者相结合 打造雄厚师资
主持人：很块融入到这个团体当中。所以我们学校的培养理念是培养实用性、应用性人才。我觉得一所大学离不开一支好的优秀的师资队伍，拥有雄厚的师资力量也是一所大学优势的体现。我们学校的师资情况您介绍一下？
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