幼升小择校须理解词汇之实际居住地
摘要：学籍是记载学生学习经历的身份档案，包括学生个人情况、学习成绩、获得的重要荣誉等，是学生毕业、升学、转学等重要凭证。
学籍
按照北京市中小学生学籍管理的规定，新生办理入学手续后，即取得学籍。学校应在开学后一个月内编制新生学籍卡片和学生名册，并将学生名册报区、县教育局备案。
学籍有三个最重要特点：
1、学籍具有严格区域性和独立性。幼儿入学后，取得哪个区县的学籍就执行这个区县的入学、升学、教学、考试、评比等规定，与其它区县毫无关系。
2、学籍具有无与伦比的排他性。一旦取得某个区县的学籍，就上学、升学本身而言，学籍具有超越户籍、实际居住地的第一位优先性。即：在升学的时候，特别是小升初的时候，首先看学生的学籍，排在首位，效力最高，户籍次之，实际居住地排在最后。
3、学籍具有取得的自由性和改变的艰难性。这一点在幼升小时至为关键。目前，幼升小时学生是可以在19个区县自由择校的，即通过划片、测试、择校、共建等多种方式自由取得某区县的学籍。学籍一旦取得，如果想改变学籍的归属区县要通过：社会关系+转学+双方区县教委的认证+接转学校的认可+考试+交类似于择校费的费用等才能获得，以上条件必须同时具有或多数项具有才可以使学籍得以改变，具有很大艰难性。
从学籍以上三个最重要的特点，可以看出，由于东城、西城、海淀在全市的教育水平领先于其他各个区县，这三个区的学籍对于期望值高的家长、想接受更好水准教育的学生而言就很受关注了。学籍制度是为了适应义务教育法的有关要求，实现就近、免试入学的保障，既给了家长、学生最大的自由裁量、选择权又做了严格的限制性规定，这种自由与选择对于绝大多数家长而言只能在幼升小时行使最方便、最自由、最低成本。
幼升小家长在学籍的选择上，要详细分析各区县的政策和个性化教学优势，根据自家的实际情况、孩子的个性特点、接送距离的远近、实际成本的支出、未来中学的定位等方面作出理性的判断。
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