崔老师对迎春杯工作的总结
对12月12日迎春杯事情集会总结的一些设法
上周六，2010年迎春杯事情集会顺利召开，集会内容记录以下：
1、测验情势：
(1)网上测验; (2)报纸测验; (3)自行构造在各考点测验;
2、测验时候：
(1)网上及现场测验：
(2)测验重视事项：
A、3、4、五年级、月朔年级可采取现场测验体例测验，现场测验均采取答题卡答题。
B、六年级门生采取网上及报纸情势测验，恰当进步获奖比例。网上测验利用注册号登岸中小学数学 网。
C、为了包管测验顺利停止，参赛门生、构造机构均需签订诚信和谈书。门生如果不签订和谈书，成绩将视为有效。
D、小学数学报网址。
关于2010年迎春杯事情集会的一些设法：
前天早晨，当我看到我们事情职员给我发的集会总结的时候，也实在吓了一跳。但是究竟已经是如许的，面对组委会如许的决定，学而思也力所不及，究竟?成果迎春杯组委会也是为了稳妥起见。但细心的思虑一下，这究竟是功德还是好事呢?
1、对3、4、五年级的门生来讲--最好插手现场测验
实在，此次迎春杯的网上测验和报纸测验的体例，在之前也是有的，但是他的登科名额相对要少很多，以是很多家长都没有存眷。实际的排名是分开做的：也就是说：现场测验有一个排名、网上测验有一个排名、报纸测验有一个排名。然后遵循分歧的比例停止遴选，进入复试。现场测验进入复赛的比例最大，网前次之，报纸起码。传闻本年网上和报纸的登科比例会增加，但我以为他也不会多很多，那样的话迎春杯的含金量立马会遭到影响的!
2、六年级的门生--是功德还是好事呢?
跟上面的阐发一样，固然六年级没有了口试，但是在网上测验的比例还是会弘远于报纸测验的比率的(小我以为)，以是建议六年级的门生还是以网上测验为主。但是如许的体例对六年级的门生是功德还是好事呢?照目前的情势来看它的好处还是弘远于它的坏处的，因为复试还是要考的!今年在复试的时候很多门生都很愁闷，因为初试后经由过程两个多月的集合练习，感受到本身晋升了很多，但是因为出示没有阐扬好，却不克不及停止复试!以是本年的这类体例无疑是给孩子们多了一些机遇。
3、如许的测验会不会影响迎春杯的含金量呢?
有很多家长会说，那如许的测验会不会影响迎春杯的含金量呢?现在来看，还不太好说，最关头的还是看来岁迎春杯的复试，让我们拭目以待吧!
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