上海市郊新开56所公办中小幼校应对入学高峰
■ 今天中小幼学校开学
■ 上海今秋新开办幼儿园97所
■ 重点高中进市郊开分校
上海市郊新开办的56所中小幼学校中，54所处于浦东、闵行、宝山、嘉定、松江、奉贤六区的人口集聚地区。此外，上海今秋新开办公立幼儿园52所、民办幼儿园45所，同时，上海各幼儿园共扩增班级311个。
今天中小幼学校秋季开学，上海郊区县共新开办56所公办中小幼学校。这些学校均处于城郊接合地区和郊区集镇，新开办的学校中不乏示范性高中。
另据了解，上海2012年秋季幼儿园入园人数达到16.9万人，比去年同期增加约1.2万人。上海全市今秋新开办公立幼儿园52所、民办幼儿园45所，以应对幼儿入园高峰。
市郊建校扩班
市教委表示，2012年秋季开学，市郊区县共新开办56所公办中小幼学校，新增建设面积61.26万平方米，新增土地面积86.93万平方米，投资约26.63亿元。其中，新开办幼儿园36所、小学7所、初中5所、九年一贯制学校5所、高中3所。
新开办的56所学校中，54所处于浦东、闵行、宝山、嘉定、松江、奉贤六区的人口集聚地区，占新开办学校的96.43%。
近年来，上海人口继续向城郊接合部和郊区集镇集聚。2011学年，郊区中小幼学生数占全市中小幼学生总数的71.43%，其中小学生数占全市小学生总数的76.41%。
为适应这一趋势，上海大力推进以常住人口为基数配置教育资源工作，使这些地区的幼儿园增加了458个班级、小学增加了261个班级、初中增加了192个班级、高中增加了78个班级。
按照幼儿园每个班级25人，小学、初中每个班级40人，高中每个班级45人计算，这些地区可增加招收幼儿园学生9160人左右、小学学生10440人、初中学生7280人、高中学生3510人，可以有效缓解这些地区教育资源紧缺的局面。如，松江九亭，2012年秋季新开办了第三小学和第三幼儿园，教育资源量得到了显著扩充。
优质高中落户市郊
十二五期间，市教委将为上海重点发展的郊区新城布局引进优质实验性示范性高中。2012年秋季开学，交大附中嘉定分校开办。交大附中嘉定分校投资4.4亿元，占地150亩，建筑面积6.6万平方米。学校规模36个班，2012年招收初中毕业生156名。
交大附中嘉定分校开办后，上海交大附中将实行一校两区制，嘉定分校和本部实行一体化运作，即实施干部教师统一调配，课程设置与教学管理同步，教育资源共享，整体综合联动的操作模式，市教委将对交大附中实行总校与分校联动考核办法。
此外，华师大二附中与闵行区教育局合作，在紫竹园区所举办的华师大二附中分校和华师大二附中附属初中也于新学期开学。
计划2014年9月，复旦附中、格致中学也分别在青浦淀山湖新城和奉贤南桥新城开办分校，不断增加郊区优质高中教育资源总量。
此外，为满足郊区居民对优质教育资源的需求，上海大力推进优质教育资源辐射郊区农村工作。今年秋季新开办的36所幼儿园，有14所采取优质幼儿园办分部的形式，引进优质教育资源。
入园人数增1.2万人
近年来，上海进入幼儿入园高峰。为应对这一情况，2012学年上海新开办幼儿园97所。同时，上海各幼儿园共扩增班级311个。昨天，上海市教委召开新闻发布会通报了今年秋季开学基础教育情况。
据上海市人口计生委预测，2012年上海常住人口出生人数将超过去年的18万人。2012年上海秋季幼儿园入园人数将近16.9万人，比2011年同期增加近1.2万人，预计在园幼儿总数将达到50万人。从2005年到2011年，上海幼儿园在园人数已从28.7万增至44.4万，增长了54.78%。人口出生的高峰是导致幼儿入园压力大的重要原因。
上海市从2007年起每年将新建幼儿园工作纳入市政府重点工作、实施项目加以推进。同时，通过改扩建幼儿园、扩大办学规模以及增加向民办幼儿园购买服务数量等途径，来满足市民的学前教育和看护需求。此外，还努力克服土地资源紧缺的困难，挖掘公办园现有资源，充分利用大型活动室、专用活动室等场所改建成教室，解决当前幼儿入园矛盾。
与此同时，上海近年来也大力推进幼儿园内涵发展，确保幼儿园保教质量不受规模迅速扩大的影响。目前，全市共有34所城区幼儿园结对帮扶41所郊区幼儿园。十二五期间，上海市教委还将组织市内优质幼儿园前往18所郊区新城和大型居住社区新建幼儿园对口办园。
针对幼儿园新教师多、年轻教师多的情况，上海正在建设学前教育资源库，收集一批成熟、完善的保教活动案例，供新教师和年轻教师在保教活动时参考和使用。
为推动民办幼儿园提升质量，近期市教委开展了民办优质幼儿园的创建工作，通过资金资助，促进民办幼儿园健康发展。
此外，今年5月，上海又组织开展了育儿加油站大型教育咨询活动，为广大家长解答育儿过程中的疑难问题，宣传科学的育儿理念。
据悉，2012年上海市政府实事项目新增40所幼儿园(在建)工作也正稳步推进，目前已大部分结构封顶，进入装修阶段，不久后也将投入使用。
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