2013年重庆高考方案在改革稳定中推进
高考关系着千家万户，高考改革牵一发而动全身。重庆市新高考方案日前公布，凸显在稳定中推进改革的特点。
一、选拔模式
在新高考方案中，统一的高考仍是招生录取的重要基础，划定录取分数线以当年招生计划数和考生的统一高考成绩为依据，统一的高考成绩也是高校选拔的重要标准。
在此基础上，将高中学生学业水平考试成绩和综合素质评价记入考生电子档案，作为高校录取的重要参考。这有利于推进素质教育，有利于建立全面、综合、多元化的考试评价制度和多样化的高校选拔录取制度，有利于引导学生全面而有个性的发展。
二、考试类别及科目设置
在考试类别上沿用原有的文科、理科、艺术、体育的分类，在此基础上，重点推进了本科、专科分层设置考试科目的改革。
在考试科目设置上，以语、数、外三门课程为主体。普通本科类考试科目保持稳定，实行3+X的科目设置。普通高职专科在考试科目上做了减法，取消了综合（文理）科目的统一考试；对口高职本、专科不再设置统一的专业考试科目，对口高职本科的考试科目为语、数、英，对口高职专科的考试科目为语文、数学。这样的分类分层做出相应减法的考试科目设置，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于考生应考，有利于中学因材施教，分层教学，有利于各类考生的个性和特长发展。
三、科目考试时间及分值设置
普通本科类3+X统考科目总分值750分，保持稳定。语文、数学、综合（文/理）考试时间不变，仍分别为150分钟、120分钟和150分钟。英语学科（不含听力）考试时间调整为100分钟。
在普通本科类理科综合300分值中，物理由原来的120分调整为110分、化学由原来的108分调整为100分、生物由原来的72分调整为90分。
对口高职本科、专科中语文、数学分值均由原来的150分调整为200分。
科目考试时间及分值调整，有利于新课程改革的课程设置与安排，有利于调动各学科教师的积极性，有利于学生后继发展，有利于高校选拔和培养国家各方面急需人才。
总之，新高考方案是一个稳中求进的方案，易于被考生和社会接受，同时又是一个锐意改革的创新方案，新高考方案以多元化的招生考试评价和分类分层考试为重点，全面推进素质教育，引导学生全面而有个性的发展，引领学校规范办学，循规育人，与时俱进。
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