运动猝死引爆体质健康问题 京小学增校本体育课
尝试引入诸如花式篮球等特色体育锻炼内容
大学生运动会取消3000米长跑、外地某学校学生1000米体测后猝死近日青少年体质健康问题引发社会广泛关注。全国学生体质健康调研组专家直指大学生身体素质差,与他们在中小学忽视体育锻炼有直接关系。
调查发现,和平里一小等多所小学开始尝试每周增设一节体育类的校本课程,引入诸如花式篮球、武术等特色体育锻炼内容。北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞表示,目前中小学生的体质确实有待进一步提高,通过多样化的体育锻炼增加体育课时可以进一步增强学生的体质,同时,开发多样化的体育锻炼内容,也可以有效提高体育锻炼活动的质量。
调查
体育课锻炼强度在减弱
根据《2010年全国学生体质与健康调研结果》,大学生身体素质继续呈现缓慢下降;视力不良检出率继续上升,并出现低龄化倾向;学生肥胖和超重检出率继续增加。全国学生体质健康调研组专家直指大学生身体素质差,与他们在中小学忽视体育锻炼有直接关系。
在采访中了解到,目前,部分中小学由于场地设施缺乏、体育教师教学技能水平有限以及家长对文化课成绩过多关注等问题,严重影响了学校体育的发展和学生体质的提升。根据国家规定的课程标准要求,小学低年级体育课时一周为四节,高年级体育课时一周为三节,一节为40分钟。一位小学体育老师告诉,一般在学校内都有一项不成文的规定,体育课不能排在上午的一二节课等黄金时段,这样在一定程度上会对学生的体育锻炼成效有所影响。同时,体育锻炼过程中不可避免地会出现损伤,体育老师也担心学生遭到伤害后承担责任,所以也会将体育课的强度降低。缺乏高质量的锻炼,同时在时间上又大量被文化课压缩,这位体育老师坦言,这样培养出的小学生协调性和体质确实比以前的孩子要差。
措施
增设体育校本课程
为了进一步增强小学生的体质,提高体育锻炼的质量,本市部分小学开始在每周增设一节体育类的校本课程。
比如,和平里一小在一至六年级开设小篮球体育校本课,并组建了学校的花式篮球队。和平里一小校长彭藐表示,之所以选择小篮球,主要是小篮球运动量相对较大,同时,还可以在运球等过程中锻炼学生的身体协调能力,这对以长跑、队形锻炼为主的体育课来说是一种很有益的补充。同时,和平里三小选择武术作为体育校本课,并针对学生年龄特点采取分年级阶段进行学习,一、二年级以激发学生兴趣为主进行武术游戏,三、四年级主修武术基本套路,五、六年级则会增加器械锻炼。此外,还有和平里九小引入舞龙、青年湖小学开发跆拳道等校本课程。
声音
体育课内容要去除功利化色彩
昨天,市教委表示,目前,体育课程的教授有功利化的倾向,主要就是不断强化锻炼中考加分的项目,甚至有些健身房还开设了中考加分班。该负责人表示,体育锻炼就是要促进孩子健康成长,不要关注取得了哪些成绩,而是要关注学生的体质真正得到了提高。
对话
学生体能确实有待加强
对话人:北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞
目前有小学生体质在下降的说法,对于这一点您怎么看?
陈雁飞:通过我长期以来在很多学校走访调研的情况看,学生的体能确实有待进一步加强。一方面是一些学校对于体育课的重视程度不够,比如有些校长过多追求文化课的成绩,对体育课相对不太看重。另一方面,家长对于学生文化课的期待,也让学生在学校外没有得到很好的有效体育锻炼。
小学生的体育课程还有哪些需要加强的地方?
陈雁飞:有些学校的体育老师本身的技术能力有限,在上课的时候就是单一的长跑,这样就不能有效地调动孩子们的积极性,部分小学开发的丰富多彩的校本课程,很多就是一种拓展性的体育游戏,这样可以很好地锻炼孩子们的协调性和判断力,其实对于文化课成绩的提升也是很有帮助的。
部分小学增设校本体育课
和平里一小 在一至六年级开展小篮球课程,并组建了校花式篮球队
和平里三小 将传统武术引入学校课程体系当中
和平里九小 在校本课程中开发轮滑、舞龙、排球等体育锻炼项目
东城师范附属小学 开设轮滑、健美操、篮球、网球等体育校本课程
青年湖小学 将水的品质融入校本课程,开发跆拳道作为校本体育课
安外三条小学 开设以足球为特色的校本课程
地坛小学 把娃娃足球纳入学校校本课程
革新里小学 抖空竹
花市小学 民族体育项目进校园
景泰小学 快乐宝贝校本操
朝阳区京通小学 开展踢毽子、足球、篮球等校本课程
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