陕西学生体育锻炼情况或将入高考综合评价
为有效解决陕西省学校体育教育中，还存在的评价机制不够完善、课程开设不齐、教师短缺、经费投入不足、场地设施缺乏等影响和制约学生体质健康水平提升的问题，我省近期出台了进一步加强学校体育工作的实施意见，从投入、评价、课时、检测等方面对采取系列措施，确保力争到十二五期末，全省学生体质健康水平得到明显提升。今后学生健康锻炼情况或将进入高考综合评价中，这是记者2月18日从陕西省教育厅获得的好消息。
每年财政补助百所学校建体育场地
实施学校体育腾飞计划，自2013年起，省财政连续三年每年为全省100所中小学新建或改扩建体育场地予以补助支持。力争到2015年，全省城乡学校体育场地和器材设施装备水平有较大提高。
鼓励体育场馆设施免费向学生开放
鼓励和支持社会力量捐资或资助学校体育场馆及器材设施建设。学校现有体育场馆及器材设施，任何部门和个人不得侵占，不得挪作它用。学校体育场馆及器材设施在课余和节假日向学生免费全面开放，在不影响学校体育教学前提下可有组织、有计划地向社会开放。
全省招教考试增加体育教师比例
从2013年起，针对农村中小学体育教师严重不足问题，我省明确各地上报特设教师岗位招教计划中中小学体育教师比例不得低于总数的10%；
陕西省上每年继续拿出1000名招教指标，纳入农村基层人才队伍振兴计划，继续招收具有大专以上学历体育专业毕业生，分配到县以下农村中小学任教。全省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘补充教师时，增加体育教师比例。
保证学生在校每天锻炼至少一小时
记者了解到，陕西省在实施学校体育三年行动计划，利用大课间、体育课程和课外体育活动继续开展学生阳光体育运动。实施阳光体育证章制度，对达到体质健康标准合格等级学生颁发阳光体育证章，优秀等级颁发阳光体育奖章。要保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁学校挤占体育课和学生校园体育活动时间。
体育锻炼或将进入高考综合评价
今后陕西省将成立学生体质健康测试中心，各学校每年对所有学生进行体质健康测试，并在学校内公布学生体质健康测试总体结果，并将有关情况向学生家长通报。学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等将作为重要评价内容。在组织好中考体育考试的同时，积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设。
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