朱建民：校长职业化是社会发展的趋势
2月28日下午，北京市第35中学校长朱建民时隔两年再次作客总编面对面，畅谈一个中学校长眼中何为人民满意的教育，与网友分享他的想法与观点。
朱建民认为，校长的职业化、专业化是社会发展的一个趋势，也是要求所在。教师是一种职业，但校长现在还不是职业，而是在教师这个职业中的一种特殊身份，成了教育改革发展中的一个奇怪现象。校长大都从优秀的教师当中产生，但这是否是最佳选择？一个好教师，甚至一个资深院士，就一定能做好校长的管理工作吗？现代的企业已经实现了经理职业化，那么现代学校也应该有更职业化和专业化的校长。
一个学校要发展，它的核心竞争力是什么呢？是课程。一个学校的特色，应该反映在这所学校与别的学校不一样的课程上，而课程的建设和课程的管理是一门科学，需要具备专业的背景和专业的知识、学历、能力的人。温总理在35中调研的时候提出，学校要去行政化，要按照教育规律实施教育家办学。教育需要专业化，教育家也一样。他不该是官员，应该是学者，他是一个课程的管理者，学校思想的引领者。在中国的教育改革过程当中，人民群众越来越重视教育，越来越期待接受好的教育，校长的职业化、专业化是社会发展的一个趋势，也是要求所在。
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