四川外语学院设四项工程 促学院优良教风建设
教风，是指教师的政治觉悟、思想道德、教育观念、知识水平、治学态度、教学能力等的综合体现，是一个学校得以长足发展的重要动力。
围绕教风的多层面内涵，四川外语学院重点部署实施了人才队伍建设、师德师风建设、教学督导提升、科研传帮带四大工程，以此狠抓教风建设，促进学校全面发展。
人才队伍建设工程：着力打造结构合理、素质优良的师资队伍
近年来，四川外语学院党委始终坚持党管人才的原则，大力实施人才强校战略，把人才队伍建设作为学校实现科学发展的根本任务来抓。近年来，学校先后制定并实施了人才队伍建设1351工程、271工程，通过内部培养育才、外部引进聚才等方式，不断创新师资队伍建设模式，逐步优化师资队伍的结构和素质，为教学质量的提升以及优良教风的形成奠定坚实基础。
师德师风建设工程：致力培养爱岗敬业，关爱学生的教师群体
围绕建设一支爱岗敬业、关爱学生教师群体的目标，川外学校党委通过抓教育、定制度、树典型等方式，大力加强师德师风建设。在师德师风教育中，坚持岗前培训与常规教育相结合，理论教育与解决实际问题相结合，增强教育实效；在制度建设中，我们既制订了《关于进一步加强和改进师德师风的意见》等宏观层面制度，还制订了《关于加强教师职业道德建设的规定》、《关于加强机关服务意识的规定》、《优秀教职工评选奖励办法》等一系列微观层面制度，增强制度的可操作性；学校还每年通过举办领导评教、督导评教和学生评教的三评活动、感动校园十大人物评选、优秀烛光奖评选等活动，充分发掘、大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范带动作用，在校园内营造出师德师风建设良好氛围。
教学督导提升工程：重点形成师德高尚、师能高超的教学风范
为进一步提升教师的教学技能，学校党委部署实施了教学督导提升工程，党委会定期研究部署教学工作，出台了《教学各主要环节质量要求》，通过健全教学环节质量监控，建立校内评估机制，努力促成师德高尚、师能高超教学风范的形成。
在基层党组织设置上，学校党委也创造性地将教职工党支部设在教研室、教学团队和课程组上，使支部工作与教学工作结合更加紧密；在基层党组织活动方式上，将基层党组织活动深深扎根于教学、科研、管理和服务工作之中。一年来，各基层党组织相继开展了教学督导、教学技能竞赛、课件大赛等系列活动。极大地提高了我校教师的授课水平，有效加强了对教学质量的监控。
科研传帮带工程：努力创造严于律己、敢于创新的学术风气
为加强学术风气建设，学校成立了学术风气建设委员会，制订了《关于进一步加强和改进学术风气建设的指导意见》等规章制度，在大力倡导学术自由，鼓励学术创新的同时，进一步规范学术行为，加强学术道德建设。
学校党委也对党员教师提出高标准、严要求，要求他们在科研中首先要遵守学术规范，严于律己、敢于创新，同时要切实担负起对其他教师的传、帮、带职责。广大党员教师也充分发挥了示范带动作用，如我校两个市人文社科重点研究基地科研实力较强的党员教师组自发组建了一个科研流动站，每人联系一位有科研项目的青年教师，一对一地对青年教师进行科研指导。一年来，共有十余名青年教师在指导老师的帮助下完成了在研课题出站。这一活动的开展，极大地激发了大批青年教师的科研兴趣，强化了学术道德，提高了科研能力。
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