初三少女换学校后三天两头装病逃避上学

明年就要参加中考了，可最近14岁的福州女孩叶叶(化名)以各种理由拒绝上课。从9月开学到现在，还不到两个月的时间，叶叶已在家休息了至少一个月。 “初一、初二时都挺正常的，成绩也算中等，这一学期突然跟变了一个人似的。”叶叶的妈妈说，女儿之所以有如此大的变化，是因为初三她换了一所学校，在新的环境下，她觉得交不到朋友，也不爱跟新同学交流，动不动就装病逃学。得知以前的老同学都去外面打工了，叶叶也想去打工，可做了几天，觉得工作也很无聊，只想每天玩玩电脑、手机，过自由的生活。

不管家长怎么劝说，叶叶就是不肯去学校，无奈之下，他们只能求助本报，想让东南快报记者帮忙找个心理咨询师开导一下。

14岁正是孩子的叛逆期，像叶叶这样的孩子，生活中可能都会遇到，究竟父母该怎么教育这样的孩子?在和这些孩子交流中，家长应该注意些什么?昨日，东南快报的记者也采访了福建省福州医学心理咨询中心的相关专家。

专家诊断

父母过于强硬，把她“逼”成这样

福建省福州医学心理咨询中心心理咨询师郑名瀛与叶叶交流一个多小时后，发现了叶叶有以下几个问题。首先，叶叶受以前老同学以及社会的影响，变得爱玩，有时甚至会上酒吧喝酒，虽然她内心不想变成小混混，但她无法拒绝这样的诱惑;其次，她还没完全适应新环境，之前在比较好的学校环境里呆着，一下子进了一所比较偏僻的学校，孩子会有心理的落差。这个时候，家长越是逼她，她越是反抗。叶叶变成这样，家长要负一定责任。

逃学，在她眼中，很刺激，很自由，脱离父母和老师的管束，该是何等的开心!像叶叶，一听说老同学都休学了，就激发出了对自由强烈的向往，所以她会跟着同学一起做。其实对自由的渴望，不仅在孩子们心里有，每个成年人心里也会有。青春期的孩子，在管与被管之间其实是很矛盾的。当她在遇到困难和危险时，希望有人来管;而另一方面，他们又渴望自由，无拘无束地生活。

这个时候，父母首先不要再把这个时期的孩子当小孩子来对待，要像对待一个成人一样跟他们对话。对他们的思维，家长要认真思考是否合理，而不是简单地用对和错来判定他们的行为和思想。此外，父母一定要有主动跟孩子沟通的意识，无论工作有多忙，都要抽出时间去关心了解孩子，特别要教会孩子是非辨别能力。不过在沟通时，家长不要太强硬，应该适当地了解孩子的真正需求，适时地做一些奖励。比如叶叶喜欢玩，家长可以在她认真读书后，适当带她去旅行，放松放松，相信效果会不一样。

针对叶叶这一案例，心理专家认为，家长的一些观念也要改变，家长不能一味地否定叶叶的中性打扮，也不要去轻易评价她身边的那些朋友，所以想让叶叶尽快恢复，专家建议在接下来的咨询中，父母也应积极参与进来。

专家建议

放低姿态与孩子沟通最关键

福建省福州医学心理咨询中心主任林涌超告诉东南快报记者，叶叶目前的行为，经过初步的了解有“青春期叛逆”的问题，目前很大一部分青少年都存在这样的问题，已经成为一种普遍现象。而“青春期叛逆”虽然表现出来的是一些逆反、抵抗的行为，但反映的是青少年心理上的一些问题。

而导致孩子会出现这种行为的最大因素，是父母不科学的教育方式。林涌超介绍，两种父母教育方式，最容易“教出”叛逆行为的孩子。其一是放养式，即过分溺爱，家长以孩子为中心，对孩子的各种行为和要求无条件满足。其二是高压强制式，即过分严厉，家长对于孩子的所有行为和想法都会干预，只要孩子的行为与自己的标准不符，就认为孩子的行为是错误的并一味地批评和指责，甚至在行为上进行绝对的阻挠和限制。而处于青春期的孩子，本身自我意识比较强，很多事情都会以自我为中心，一旦父母的教育方式，与他们的心理接受能力不相符，孩子就极易出现逆反、抵触的行为，来证明自己的想法和行为是对的，而如果此时家长再给予不认可，孩子就会开始排斥父母的关心，自我封闭。

林涌超说，13-18岁的青少年，本身就处于青春叛逆期，很容易受周围环境的影响。父母的教育方法，父母与孩子之间的沟通方式，对孩子心理健康影响很大。此外，孩子所处的家庭结构是否和谐完整，孩子所在的学校氛围，相处的同学之间的行为，也是决定着孩子是否会走上“叛逆”这条道路的其他两方面原因。

林涌超建议，家长一旦发现孩子有叛逆行为，就要改变自己原有的教育和交流方式，而最关键的就是放低父母角色姿态，与孩子站在同一平等的身份进行沟通。

记者对话

“我不想读书，给我自由”

昨日，记者见到叶叶时，她的装扮很中性，酷酷的，不太爱搭理人。随后，记者与叶叶进行了一番对话。

记者：你为什么不愿去学校?

叶叶：我不喜欢现在的学校，我跟新同学没办法做朋友。

记者：听你妈妈说，你以前成绩还可以，为什么不想读书了?

叶叶：压力太大了，我只想打工赚钱。

记者：什么压力，谁给你的?学校、老师还是父母?

叶叶：家长每天不停地念，让我觉得很烦，很想逃。

记者：你不喜欢你爸妈吗?