上海师范大学

本专业创建于1997年，是上海市第一个舞蹈高等教育专业。本专业主要以培养从事舞蹈普及教育的应用型人才为主，创建了“通舞艺、懂舞论、能教会编”的应用型人才的培养模式。二十年中，在摸索中不断完善学科建设，建立了由身体训练、舞蹈素材、创编技理和舞蹈基本理论组成的特色鲜明的课程体系。本专业注重对学生舞蹈表演、创编和教学能力的培养，为学生搭建了多个实践平台：1998年，由上海市教委和上海师范大学共同组建的“上海师范大学舞蹈团”成为舞蹈学专业学生舞台表演实践的主要平台，2009年创建的“普拉提实验室”成为全国舞蹈高等教育院校中第一个舞蹈科学训练实验室，2016创建了第一个“上海市社区文艺指导员舞蹈实训基地”等，积极为学生创造各种校内外各类实践机会，取得良好效果。

本专业旨在培养具备舞蹈学科基本理论、专业技能和艺术综合素养，具有舞蹈教学、舞蹈创编和舞蹈研究的基本能力，能在中小学校、文化宫馆、社区、社会艺校、企事业等单位从事舞蹈教育、开展舞蹈活动的应用型舞蹈人才。

舞蹈编导课程四个板块和实践教学环节构成：

1．“四”个板块的主要课程

（1）舞蹈基本理论课程：艺术概论、中、西方舞蹈史及作品欣赏、舞蹈机能学、舞蹈教学论、拉班舞谱、舞蹈音乐赏析和基本乐理等;

（2）舞蹈技能训练课程：芭蕾基训与教学法、中国古典舞身韵、现代舞和普拉提等;

（3）舞蹈素材课程：中国民间舞及教学法、外国代表性民间舞、中国舞水袖•剑、踢踏舞、爵士舞和社交舞等;

（4）舞蹈编导课程：编舞技理。

2．实践教学环节

（1）表演实践：搭建以班级为主体的班级舞蹈晚会、毕业晚会以及舞蹈团三个舞台实践平台，为学生提供舞台表演实践的机会,以此培养学生的舞台表演能力以及舞蹈编创、晚会策划、组织、宣传等各方面应用能力，使学生不仅可以将学到的知识运用到实践中，还可以定期对自身的学习情况进行自检。

（2）教学实践：组织学生在中小学和社区等进行实践教学，掌握舞蹈教学的各项环节，并学会独立设计教案、独立授课，同时进行教学总结和教学反思。

（3）舞蹈科学训练实验：探寻舞蹈普及教育中的舞蹈科学新教法，运用不同的舞蹈辅助训练器材针对不同的教学对象进行舞蹈科学训练方法的研究、开发和运用。

（4）见习：开展一些名家、名团、名校的教学和表演观摩。定期组织学生进入专业舞蹈院团、学校和有舞蹈特色的中小学进行课堂学习；观摩各类舞蹈演出及讲座和工作坊等。

芭蕾基训、现代舞基训、中国代表性民间舞、中国古典舞、西方流行舞、编舞技理、中外舞蹈史、舞蹈鉴赏、艺术概论、乐理、中外音乐欣赏等。

本专业重视利用海外教育资源，大胆开拓学生的海外舞蹈实习项目，中外合作办学形式多样，跨国校际学术交流日益频繁，积极引进来，大胆走出去，已与欧、美、东南亚及港台专业院系或艺术团体建立了长期稳定的交流与协作关系。学生们曾赴美国巴特奈尔大学、肯尼所大学、密所立大学及加州大学尔湾分校、马来西亚等国进行短期海外游学，2017年学校与台湾艺术大学签署校级交流协议，增加两校长期的交换生学习互访等项目，为本专业海外交流提供更大的空间。

本专业毕业生广受用人单位欢迎，社会认可度较高。在对上海中学、交通大学附属中小学、日新实验小学，以及上海市少年宫等用人单位的意见反馈中表明，用人单位的满意度达到100%，应届毕业生的达签约率95%以上。

刘丹丹，2014级学生。荣获十大魅力团支书称号；2015上海舞蹈新人新作展演比赛获三等奖。