中国地质大学(武汉)
中国地质大学(武汉)·本科·环境工程(菁英班)
专业背景:
根据国家深化科教结合,加强协同创新的战略思路,落实教育部和中国科学院联合实施的"科教协同育人系列行动计划",提升中国地质大学(武汉)环境科学与工程学科的核心竞争力和国家级特色专业"环境工程"专业的建设质量,深化环境类创新人才培养模式,中国地质大学环境学院从2014年开始与中国科学院水生物研究所和南京地理与湖泊研究所等联合开办"环境工程(菁英班)"。
中国科学院水生物研究所现有中国科学院士5人,研究员42人,副研究员及高级工程师59人,拥有973首席科学家4人,国家杰出青年基金获得者8人,中国科学院"百人计划"人才13人。水生物研究所先后编著120多部著作,发表论文4000余篇,有130多项获国家和省部级奖励。
中国科学院南京地理与湖泊研究所共有研究员38人、副研究员及高级工程技术人员78人,中国科学院"百人计划"入选者10人,"国家杰出青年科学基金"获得者3人。近三期来,研究所主持获得国家自然科学二等奖1项,参与主持获得国家自然科学二等奖和国家科技进步二等奖各1项,江苏省科技进步二等奖6项;五年累计发表科技论文总数2000余篇,其中SCI 论文500余篇;出版专著30余部;获得专利授权60余项,其中发明专利近50项。
"环境工程(菁英班)"将依托中国地质大学的地球科学特色,结合中国地质大学(武汉)环境学院、中国科学院水生物研究所、中国科学院南京地理与湖泊研究所的优势学科力量,在教学安排、组织保障等方面提供更加科学的培养路径,为培养高质量、以地球科学为特色的环境与科学与工程类人才探索全新的培养模式。
培养目标:培养具有扎实的数学、物理、化学基础知识,熟练掌握外语和计算机工具以及系统的、地球科学特色的环境科学与工程专门知识,掌握环境科学与工程研究方法,热爱环境科学与工程研究,具有创新意识和创新能力,毕业后有志继续从事环境科学与工程及其相关学科领域研究开发与管理工作的高级专门人才与领军人物。
办学特色:菁英班采用"一对一"或"一对二"的导师培养模式;集中学校优秀师资力量承担基础和专业主干课程;不仅由外籍教师讲授英语听说课程,并聘请外籍教师讲授部分专业基础及专业课程;在学籍管理方面实行弹性学习年限、"完全学分制"与分流-补进制相结合的动态学籍管理办法,该班50%以上的学生可以获得免试推荐攻读硕士学位资格,优先向联合培养单位输送免试推荐硕士研究生。
选拔方式:执行独立培养方案,单独招生,每年录取30名优秀考生,实施动态管理,优胜劣汰,中期进行选拔,择优补进。
主干课程:地质学基础、土壤学、大气科学基础、水文学及水文地质学、环境化学、环境微生物学、环境工程设计原理等;开设不同方向的专业选修课、专题讲座、公共选修课以及科研训练等。
主要专业实验:计算机程序课程设计、数学建模课程设计、工程测量实习、地球科学基础实习、专业基础教学实习,专业教学实习、毕业实习与毕业设计等。
修业年限:本科四年
培养模式:3+1
授予学位:理学学士
相近专业:环境科学、环境工程、水利工程、地球科学
就业领域:主要进入高等院校、科研单位进一步深造或从事教学与研究;部分进入国土、电力、水力、交通、环境保护等部门从事应用研究或管理,或在各级政府部门从事资源管理与环境规划工作。