南京工程学院

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能从事机电系统的设计制造、研究开发、工程应用、运营管理和技术服务等工作的高水平应用型工程技术人才。预期毕业后5年左右能达到工程师任职水平。具体目标：

1.能有效运用专业知识和工程技术原理解决机电系统及其相关的复杂工程问题。

2.能在团队中担任骨干或负责人，并能够进行有效的合作与沟通交流。

3.能通过继续教育或其他途径更新知识、提升能力。

4.具有良好的职业道德和素养，有意愿并有能力服务社会。

培养要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.工程知识：掌握数学、自然科学、机电工程基础和专业知识，能够运用其理论和方法解决机电系统及其相关的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机电系统及其相关的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对机电系统复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机电系统及其相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对机电系统及其相关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机电系统复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和机电系统复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展： 能够理解和评价针对机电系统复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体或负责人角色。

10.沟通：能够就机电系统复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。

主干课程：工程制图、工程力学、机械原理与设计、电工技术、电子技术、程序设计语言—C、机电传动控制、单片机原理与接口技术、机器人技术、数控技术、机电一体化系统设计、互换性与技术测量、机械制造基础等。

主要专业实践：工程制图测绘、机械设计课程设计、三维CAD实训、金工实习、电子实习、电工实习、数控实习、机电工程生产实习、专业认识实践、液压传动课程设计、机电传动控制课程设计、单片机原理课程设计、机电系统仿真综合实践、机电产品综合实践、机电工程毕业设计、课外科技创新与竞赛等。

就业方向：本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与经营等方面的工作。可在机械类、控制类等相关专业继续深造，攻读研究生。

2018

2019