湖南科技大学
湖南科技大学·本科·教育学类(教育学(师范)、教育技术学(师范)、小学教育(师范))
涵盖专业:教育学(校级重点建设学科)、教育技术学(省级重点专业)、小学教育(校级特色专业)
培养方案:根据“宽口径、厚基础”的培养理念要求,实行通识教育,拓宽专业覆盖面,构建新的学科体系和课程体系:第一学年,不分专业,同时完成全校性公共必修课以及教育学原理、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、信息技术等学科基础课程的学习。在第二学期中后期,按照“兴趣导向、自主选择”的原则,由学生根据自身情况、学科状况、专业设置以及今后的职业目标进行专业选择,并按各专业的培养方案进行培养。
师资力量:教育学类现有教师38人,其中教授12人,副教授11人;博士学位(含在读)教师22人,占教师总数的57.89%;“湘江学者”特聘教授1人,博士生导师2人,硕士生导师23人,湖南省“新世纪121人才工程第一层次”人选2人。
专业实力:拥有“教育学”一级学科硕士学位授予权和“教育硕士”专业学位授予权,研究生规模在湖南科技大学各学院中稳居第一;拥有湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地——农村教育改革与发展研究基地、湖南省教育学研究生培养创新基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基础教育教学研究基地;拥有中央与地方共建实验室“现代教师技能训练中心”、“教师教育研究与实训基地”等专业实验室;拥有湖南省普通高校实践教学建设项目“湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心”。
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