宝鸡职业技术学院
宝鸡职业技术学院
地区 :陕西
性质 :
属于 :陕西省教育厅
高校类型 :师范类
学历层次 :专科(高职)
招办网址 :http://zs.bjvtc.com/
招生电话 : 0917-3568018,0917-3568029
电子邮箱 :bj3568018@163.com
学校地址 :宝鸡国家高新产业开发区高新大道239号
宝鸡职业技术学院·专科(高职)·计算机网络技术
计算机网络技术专业开设三年制高职,于2010年招生。本专业师资力量雄厚,具有副教授2名,讲师18名,研究生11名。拥有12个计算机实验室,600多台高配置计算机。本专业以掌握计算机网络应用专业知识和培养实践能力为目标,以网站建设与设计为专业方向,培养具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力,可从事计算机网络系统维护、网络安全及维护管理、计算机网站建设、网页设计、网络数据库应用与开发的高端技能型人才。
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机网络基础知识,掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等技能,在企事业单位IT领域中从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等方面工作,有可持续发展能力的高端技能型专门人才。
【培养规格】
1.素质结构
(1)思想政治素质
具有科学的世界观、人生观和价值观,践行社会主义荣辱观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。
(2)文化科技素质
具有合理的知识结构和一定的知识储备;具有不断更新知识和自我完善的能力;具有持续学习和终身学习的能力;具有一定的创新意识、创新精神及创新能力;具有一定的人文和艺术修养;具有良好的人际沟通能力。
(3)专业素质
掌握从事计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等工作所必须的专业知识;具有一定的数理与逻辑思维;具有一定的工程意识和效益意识。
(4)职业素质
具有一定的职业道德与职业操守;具有较强的组织观念和集体意识;具有较强的执行能力及较高的工作效率和人安全意识。
(5)身心素质
具有健康的身体和良好的身体素质;拥有积极的人生态度;具有良好的心理调适能力。
2.知识结构
(1)工具性认识包括英语、计算机基础等。
(2)人文社会科学知识包括政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等。
(3)自然科学知识包括数学等。
(4)专业技术基础知识包括程序设计、网络数据库原理和网站设计知识,计算机及网络设备基础知识,计算机网络通信协议的基本原理。
(5)专业知识包括通用网络设备的基本工作原理及配置方法,中小型网络组建于维护的知识,计算机网路安全的基本知识,网络工程的设计、施工、测试、与验收的基本知识,网络工程的招投标及项目监理的基本知识,计算机网络相关领域的新知识、新技能。
3.专业能力
(1)职业基本能力
①良好的沟通表达能力。
②计算机操作和软硬件常见的故障的处理能力。
③网络基本知识应用和常见网络故障的处理能力、
④数据库系统的基本操作的能力。
⑤基本的程序设计能力。
⑥简单网页的编辑能力。、
⑦常用办公软件、工具软件的使用能力,利用Office 工具进行项目开发文档的整理(Word)、报告的演示(Powerpoint)、表格的绘制与数据处理的能力,利用Visio绘制流程图的能力。
⑧阅读并正确理解简单的需求分析报告和项目建设方案的能力㈩。阅读本专业相关简单的中英文技术文献、资料和能力。
⑨熟练查阅各种资料,并加以整理、分析与处理,进行文档管理能力。
⑩通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。
(2)职业核心能力
①计算机的操作和组装、维护与维修能力。
②网站后台程序设计和网络数据库设计能力、网络技术开发能力。
③网络设备的配置与调试能力、网络设备故障于排除能力。
④网络服务器的架设能力、网络组建及维护能力,网络安全维护与防护、网站后台开发能力。
4.其他能力
(1)方法能力。这包括分析能力与解决问题的能力、应用知识的能力、创新能力。
(2)工程实践能力。这包括人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力。
(3)组织管理能力。
【招生对象】普通高中毕业生/中等职业学校毕业生
【学制与学历】三年专科
【专业核心课程】Linux操作系统及应用、网络服务器架设、网络组建与互联、网站设计开发、网络综合布线设计与实施、网络安全与防护、高级路由交换技术。
【就业面向】拥有内部网络的中小企业、机关和事业单位、网络工程(通信)公司或网络设备及相关产品代理商等专业岗位,包括网络组建项目实施与技术服务岗位(建网)、网络安全及管理项目实施与技术服务岗位(管网)、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位(用网)等,从事网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师、网络技术支持工程师等岗位的工作。
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