成都市彩虹小学 四川成都
  • 学校地址:成都市上池正街96号
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学校简介
成都市彩虹小学位于成都市文化区中心,毗临少城,紧邻“文翁石室”和成都市图书馆,文化氛围极为浓厚。学校周边环境优美,交通便利,是学生读书学习的理想之地。 目前,学校有20个教学班,900余名学生。全校在职教师50余人,其中区学科带头人8人,优秀骨干教师30余人,市、区“优秀青年教师”16人。教师爱岗敬业,严谨治学,这是一个焕发着青春活力的学习型团队。 为更好提升办学水平,学校主张“严明管理,严格执行,严谨治学”的办学思想。通过卓有成效的管理,沿着“抓规范,夯基础,抓特色,做文化”的发展思路,逐步形成符合我校实情的发展模式。 一、狠抓质量 从教学各环节入手抓实过程管理,形成学校教学常规管理体系;从骨干教师培养着力做好研培管理,构建学校人才发展梯队;从工作绩效评价切入做好效果管理,形成以实绩论英雄的评价标准。我们推行作业二次批改制,学生检测多次评价制。其目的在于让孩子们有更多机会得到锻炼,体会成功,增强学习信心和兴趣。同时通过“三严管理”,规范教师教学行为,提升学校教学质量,让所有学生在各自基础上不断进步,为其成长构筑坚实的发展平台。 二、做实德育 学校以“习惯养成教育为基础,自主创新培养为核心”为德育教育工作思路,以“三星评比”活动为激励机制,从细节抓实全校学生的习惯养成教育,坚持开展高质量的特色德育活动,让学生在活动中受教育、学规范。在德育工作中,学校非常重视学生“养成习惯”的培养。“三星”评比活动增强了孩子们养成良好习惯的主观能动性,以及竞争意识、集体意识;“七彩乐园”心理咨询室拉近了教师与孩子的距离,让孩子有了倾诉的空间;“各种校园活动的对外开放”更是为家长参与学校教育,共同服务孩子提供了平台。 三、打造特色 1、学校一直重视各学科教学特色建设。以“课堂为抓手,以活动促发展”, “学科建设”强规范、创特色,在改进中不断扎实推进。我校坚持每周举办语文、数学教学研讨会,通过“说、看、评”努力提高我校教师尤其是青年教师的教学水平。充分发挥年段组集体教研作用,创设考核与评价机制。同时,各学科组十分重视“相关学科课外活动创设”,通过活动培养孩子能力,激发学生学习参与热情,拓展课堂知识。如“彩虹明信片设计”“明信片诗歌创作大赛”“国学进课堂”“诵读经典展示”“数学经典习题体验”“数学故事”“数学趣味题竞赛”等都是学生喜闻乐见的活动。 2、学校与成都棋院全面合作,成为“成都市棋校彩虹小学棋类培训部”诚邀棋院名师作为本校培训专家开展特色活动。目前,学校在各类各级棋类比赛中获得了诸多优异的成绩。 3、学校紧跟教学现代化建设步伐。2007年与中国电信合作,开通“金色校园一卡通系统”、“学生考勤系统”、“家校通信息平台系统”、“闭路监控系统”进校园,极大提升了学校信息化建设进程,实现了学校安全工作管理技术现代化。同时,学校教学设备现代化进程也在不断改进、更新、添置,教学设备的方便快捷极大提高了教育教学效率和服务水平。 在青羊区教育局的关爱下,在广大家长和社会力量的支持下,彩虹小学必将迈进新的发展空间,必将成为青羊教育的又一所名校。 彩虹小学是一所由原汪家拐小学和上池正街小学合并成立的新校。追溯历史,两所学校都有着悠久的办学历史。 其中,原汪家拐街小学有着90余年的办学历史,是1911年辛亥革命废除私塾后四川建立的历史上首批8所公办小学之一。当时学校校名叫南城小学,在成都很有名气。上世纪50年代初改称汪家拐街小学。 解放初期到现在,为成都教育界培养了不少干部和教育专家,是成都教育人才的摇篮。 原上池正街小学也是有着80多年办学悠久历史的老校。学校荣获成都市文明单位、区校风示范校、区健康教育达标校等光荣称号,区教育督导考核获一级一等办学水平,是成都市科技活动基点学校。向社会输送了众多优秀人才。 两所历史悠久的老校经过资源重组,将更加适应现代化教育发展要求,为今天的孩子提供更全面的教育教学服务。
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