庄市中心学校坐落在著名侨乡和宁波市高教园区北区——庄市，前身为崇正诗社，光绪二十一年三月由叶澄衷先生等捐资创办崇正书院，后又几易其名，2002年改名为庄市中心学校。 学校现有十九个教学班，近千名学生，教职工49人。总占地面积17900平方米，建筑面积8083.5平方米，绿化面积1098平方米。操场为200米环形跑道，占地8000平方米；有400平方米的风雨操场。图书馆和阅览室面积260平方米。教师教学参考书、工具书近200种，生均图书32.3册。音像资料、计算机教学软件的数量和种类能满足教学需要。各学科用具按一类标准配齐配足，配备微机室、语音室、实验室、音乐室各两个，多媒体教室16个，以及美术室、劳技室等。建有高标准的校园计算机网络系统、音响系统、双向闭路电视系统和通讯系统，每位教工都配备了个人办公电脑。 学校配备了一支专业知识比较丰富、年龄专业结构合理、领导水平过硬的班子队伍，9名班子成员，本科学历4人，2人参加浙师大教育学院教育经济与管理专业硕士研究生课程进修班学习，有7人曾获得区市级教坛新秀称号，有区学科带头人3人，骨干教师2人。 各学科教师配备齐全，年龄结构合理。全体老师均达到规定学历，专任教师专科学历高达75％，小教高级职称达59.1％。45周岁以下老师获普通话和计算机合格证书均为100％。有区级学科带头人3人，骨干老师9人，有18人曾获区、市教坛新秀。近几年来，有30余篇论文、教案在省级和全国级获奖或发表，区级获奖不计其数。积极运用现代化教育手段，课件制作能力日益提高，除在区、市级获奖外，有2只获省级奖，其中一只被收入省优秀课件荟萃。在市级学科类技能比赛中，也有多名教师代表区参赛并获奖。 教育科研形成一定氛围，2个区级课题报告收编在镇海区优秀论文汇编集中。2001年始开展市级课题《乡镇小学开展社会实践活动模式研究》的研究，在区教科所的指导下，以校教科室为主，联合教导处、少先队大队部，分析现状，立足于地方与学校实际，研究在新的形势下开辟出一条行之有效的社会实践活动操作模式。2002年4月成功承办了镇海区小学生实践能力培养策略研讨会。随着研究的深入，我们认识到社会实践活动应该在新课标理念的指导下，应该站在一定高度俯视全局，因此按照综合实践活动课程建设的要求，对该课程中心的相关问题拓展研究，课题更名为《乡镇小学综合实践活动实施策略研究》。在新课程理念指导下，取得了更明显的成效，较好地解决了综合实践活动实施中的诸多难题，为该课程的顺利实施开辟道路，也推动了全区综合实践活动课程的建设。该课程的阶段性成果曾在2002年12月，在由中央教科所主办，宁波市教研室承办的全国首届综合实践活动阶段成果汇报研讨会上展出，与课题相关的方案一则获全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——综合实践活动课题阶段成果二等奖，论文一篇获全国三等奖，另一则方案和一篇论文获市二、三等奖。2003年11月，该课题成果报告被宁波市教育局评为02年度宁波市教育科研优秀成果二等奖。2004年2月，在区德育工作会议上，作了小学德育和综合实践活动整合的成果汇报。2004年3月，学校启动了市立项课题《小学学科教学与综合实践活动课程整合研究》，选择学科教学与综合实践活动课程相结合为切入口，拓宽学生的学习空间，让他们进行多样化的探究学习，促进学科教学走出课堂，沟通学科间融合，校内外联系，以符合世界课程改革的发展趋势，满足我国实施素质教育的内在需求，真正关注学生的创新精神和实践能力。 以科研促教育教学，学校从全方位育人的宏观目标出发，开展以培养学生创新精神为主题的素质教育，发挥学生个性特长，全面提高教育质量。校举重队连续五年获市举重比赛团体第一，足球队连续两届获区第一，参加市天童杯少儿足球赛获第四名，并获道德风尚奖。学校被评为全国群众体育先进单位。2004年，在区第十届运动会上，全面出击，获得举重、足球、田径团体第一名，乒乓球囊括全部金牌，篮球团体第二、第三名，乒乓球男女团体均为第三名，游泳第五名，并获总团体第一和金牌总数第一。从2000学年至今，据不完全统计，学生习作在省市级报刊杂志发表或获奖300余篇，美术作品获奖或发表250幅左右，书法作品100幅左右。体育艺术类获奖近100人次，其他类30次左右。 对下属的兆龙学校、逸夫学校，学校能全面指导，资源共享，促进教育均衡化发展。目前，两所完小均获得四星完小称号。 办学以来，学校取得了不少荣誉：1958年被浙江省人民政府命名为省级先进集体，1984年被省教育厅命名为普及初等教育先进集体，1994年被省教委命名为省先进实验室，1996年被团省委、省教委、省少工委授予“雏鹰红旗大队”称号，1999年被命名为省首批农村示范学校。2001年被评为宁波市群众体育先进集体和全国群众体育先进集体。2002年获得宁波市首批现代化达纲学校称号以及区级的各种荣誉。