上海下南路育童小学

　　美丽的浦江之滨，坐落着一所饮誉“教育好每一位儿童，让每一位儿童都得到发展”，浦东的名校育童小学。该校园，楼宇矗立，设备先进，绿树成荫，花草飘香，处处洋溢着浓郁高雅的书香气息，处处充满着健康的育人氛围，她集浦江之灵气，育时代之英才。

　　编辑本段所获荣誉

　　近年来，学校紧跟时代发展的步伐，锐意改革，开拓进取，办出了自己的特色，取得了辉煌的成绩。学校先后被评为上海市心理实验学校，上海市雏鹰大队、新区示范队室，新区教育工会优秀教工之家，新区家长优秀学校，新区红旗示范团支部，新区科技特色学校……三年来荣获全国奖项40项、市级奖项82项、区级奖项257项……

　　编辑本段师资力量

　　学校占地面积14620平方米，建筑面积8000平方米，现有30个教室已开设21教学班，学生750余名，教师67名，其中高级教师31名。学校以培养和提高教师的思想道德素质、良好的个性心理品质、强实的业务能力和良好的身体素质为目标，以培养青年教师为重点，发挥名师效应，促进教师队伍的整体优化，逐步形成一支“个体”有特色，“群体”显优势的教师队伍。三年来有学校以培养合格加特长的二十一世纪人才为育人目标，全面实施素质教育。

　　编辑本段办学特色

　　坚持以德育人为本，以校园文化建设为载体，通过校园三级文化（班级文化、年级文化、校园文化）建设实施德育是学校的德育特色。理论领先，整体规划学校德育体系，促进德育工作不断朝着科学化、系统化、序列化、制度化的方向健康发展，是学校德育工作的有效做法。从1990年创建起，学校在学习中外教育理论的基础上，提出“建设校园文化、优化育人环境”为课题，制定了校园文化建设的基本内容，即创设高雅的人文环境，形成进取的文化心理，完善科学的文化制度，开展丰富的文化活动。在实施方法上，根据系统论的原理，把校园文化视为整体系统，年级文化、班级文化视为子系统，通过班级文化建设的优化，促进年级文化建设的优化，以年级文化建设的优化促进校园文化建设的整体优化。三年多来，又着力开展“学生心理健康与健全人格教育”的研究和实践，取得一定成效。学校坚持以爱国主义教育为主线，以培养能适应廿一世纪需求的、具有健康心理和健全人格的一代新人为基点，精心设计系列活动，创设各种德育基地，落实各项管理制度及德育措施。创办心理咨询室、假期业余军校，开展先进性教育，引导学生树立远大的共产主义理想，促进学校德育工作向更深层次发展，从而形成了开放型、多渠道、广角度、全方位的德育格局。