洒金桥小学

　　莲湖区洒金桥小学创建于1962年，是一所历史悠久并有着优良传统的民族学校。2004年10月16日与劳武巷小学合并重组，学校现教学区占地9.69亩，建筑面积约为3500余平方米，新校址占地19亩，正在建设规划和审批中。学校现有教学班12个，学生500人，教师38人，平均班额45人。2004年，洒金桥小学与劳武巷小学合并后，马玲校长（西安市劳模、西安市第十次党代会代表、莲湖区第十次、十一次党代会代表）带领着学校一班人，以长期发展的眼光确定学校发展目标，争分夺秒为早日实现民族品牌学校不断努力。近年来，学校增加了教学的科技含量，提高了教学效率。先后投入数十万元，装备了音乐室、微机室、网管室等部室，建立了双向教学管理系统、卫星教育接收系统等，给每个教室配备了电视机、饮水机、空调、双向通讯系统等设施。学校四季常绿，三季有花，环境优美。 团结奋进的领导班子 学校坚持以“以人为本，以德立校，以法治校，质量强校，科研兴校”为办学理念，以“立足民族教育，打造民族品牌学校”为宗旨，以“全面发展，学有所长”为目标，以“质量第一、依法治教、科研兴校”为管理策略，以“创新教育课堂教学改革”为突破口，全面实施素质教育，学校管理逐步走上了科学化、规范化、精细化之路。近年来，学校重视加大校园文化的宣传，校领导带领全体教师深入清真寺、社区，走入学生家庭，宣传学校的办学理念和优势，三年多来，我校一年一大步的发展速度赢得了坊民、周边社区和家长的广泛支持，学生人数大副增加，在民族教育学校中，我们扎下了根，并走在了前列。我们的师资队伍 作为未成年人思想道德建设的主阵地，我校实施了“全员德育”，模式，通过多渠道，多层面，全方位对学生进行思想教育，并寓教育于活动之中。其中“洒小亮亮星”评比，“亮亮星广播站”、“感恩主题教育”活动，“洒金桥小学行为规范训练月活动”等已成为我校德育工作的特色。为全面推进素质教育，我校坚持探索一条课堂教学的新路子，以提高学校的整体办学水平。近年来，我校开展形式多样、内容丰富的课程标准和课改新教材的学习研讨活动。运用集体备课、研讨课、参与式评点、交流研讨沙龙等手段把实验工作引到比较科学的轨道上。对课程改革跟踪调研，发现问题，及时反馈。要求教师认真收集身边的教学案例、素材、典型的教学片段、精彩的教学实例，并认真完成实践反思与教后随笔，撰写经验总结，许多教师的论文、优秀案例在各级教育杂志上发表。通过不断的研究实践，教师的业务水平有了很大的提高，有力地推动了学校教育科研工作。在教学工作中的巨大付出，使我校教学质量大踏步提高，在连续两年的区调研考试中，我校六年级语数均获得良好的成绩，其中语文优秀率获得全区第8名的好成绩。从2006年9月开始，我校开设了“以国学培育学校特色、以国学丰厚人文素养”为宗旨的经典诵读校本课程。让学生在记忆的黄金时代，心灵最清澈的年龄阶段诵读经典美文，唐诗宋词，受到真、善、美的熏陶。我校先后开发编写了国文经典诵读校本教材系列：《论语》、《三字经》、《增广贤文》三本经典美文。《古诗词赏析》等也已在编撰之中。《经典国学诵读》校本课程受到媒体和社会地关注，并被立项为西安市基础教育科研“十一五”课题，成为我校的办学特色之一。为了丰富学生的课外活动，培养学生的多种能力，学校成立了绘画 、书法、舞蹈、剪纸、鼓号、足球、乒乓球、英语等兴趣小组，每学期举办 “艺术节”、“体育节”、“元旦书画展”等汇报展示。我校许多学生爱踢足球，我们充分利用这一课程资源，把“足球”确定为艺术教育重点校本课程。学校成立了“洒小雏鹰足球队”，通过刻苦地训练， 2007年度，我校足球队在市级足球联赛中，获得一等奖的优异成绩，学校也被授予“西安市足球训练网点学校”、“体育传统摔跤训练基地”、“体育传统柔道训练基地”。 近年来，我校在“以人文本，育人为先；勇于实践，倡导创新；狠抓质量，科研兴校；追求特色，争创一流”思想指导下，聚精会神练内功，一心一意抓发展，各方面工作都取得不俗成绩：从2005年起，我校每年申报一个省、市级课题，且全部获得批准立项。我校教师积极参与国家、省、市、区各类教研活动，撰写教育论文、教学优秀案例、参加优秀课评比等，许多教师获得不同级别、不同名次的奖项。其中高彬同志被评为西安市优秀教师和莲湖区十大杰出青年。2007年度我校荣获全国中小学思想道德建设活动集体一等奖的荣誉称号； 2008年获区教育系统“先进基层党组织”光荣称号；我校还被授予“莲湖区收费示范单位”称号，并且代表西安市接受国家七部委的收费检查；2008年学校获得“莲湖区平安校园”称号 ；2009年顺利通过莲湖区 “文明校园”认定；2008年区教育局组织的“同一首歌，与祖国同行”合唱比赛中，我校获得了优秀奖；在2008年度教育局综合量化考核中，我校荣获一等奖。