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成都7中

成都7中

地区:四川 成都

性质:公办

学校简介:

成都七中创建于1905年,从成都县立高等小学堂到成都县立中学校,再到成都第七中学校,一百年来,七中人用智慧和汗水铸就了成都七中一个又一个辉煌。解放前,学校在全国中学生联考中曾获得全国第一和第四的优异成绩,国民政府教育部部长陈立夫先生特为我校题词“启迪有方 更多介绍

  成都七中创建于1905年,从成都县立高等小学堂到成都县立中学校,再到成都第七中学校,一百年来,七中人用智慧和汗水铸就了成都七中一个又一个辉煌。解放前,学校在全国中学生联考中曾获得全国第一和第四的优异成绩,国民政府教育部部长陈立夫先生特为我校题词“启迪有方”。解放后,成都七中一直是省、市的著名重点中学。文革结束后,被四川省教育厅确定为首批省级重点中学;1986年,被确定为教育部在四川的定点联系学校;1994年,国务院副总理李岚清同志视察我校时高兴地说:“我看七中最高兴的就是学生的全面发展”。学校以突出的成绩和良好的声誉先后荣获全国计算机教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国课外科技活动先进单位、全国"五一"劳动奖状、四川省首批校风示范校、四川省文明单位、四川省首批实验教学示范校、四川省艺术教育特色学校、四川省体育传统项目示范学校、中国中学生体育学会排球分会会员校等荣誉称号。2000年,被四川省教育厅评定为首批国家级示范性普通高中,并被教育部确定为国家级示范性高中建设项目样板学校。

  成都七中是北大、清华等著名高校的重要生源基地。学校现有39个教学班,在校学生近2400名。现有教师148人,其中享受国家政府特殊津贴专家3名,成都市教育专家4名,特级教师19人,成都市学科带头人18人,高级教师94人。学校的高考成绩一直名列全省前茅。每年有一半以上的学生考入北大、清华、复旦、浙大、上交、中科大、人大、川大、电子科大等名校,其中考入北大和清华两校的人数占这两所学校在川招生人数的1/7左右,占在成都市招生人数的1/3-1/2。在去年的高考中,我校文、理所有学科的平均成绩均名列同类学校第一。今年我校又有近四十名优秀学生被北大、清华、复旦等著名高校提前录取,其数量和质量均以显著优势名列全省第一。

  学校除高考上线率、重点大学上线率、名牌大学上线率等指标居同类学校前例外,学科竞赛、卫星网络学校发展、特色学校建设等均在全国处于领先水平。学校五大学科竞赛每年获国家级奖的总数约占四川省获奖人数的1/3,约占成都市获奖人数的l/2;近十年来,共有101人代表四川省参加全国冬(夏)令营决赛,分别获得金牌30个,银牌31个,铜牌31个, 有5人获国际奥赛金牌。

  全面发展,特长明显是学校特色校建设的基本指导思想。学校每年有400余学生在各类竞赛中获市以上等级奖。男子排球队曾代表中国参加世界青少年排球锦标赛亚洲预选赛;学校管乐团曾荣获西安国际中学生管乐节金奖,世界青少年吹奏乐大赛铜奖。近几年还取得了首届全国英语作文大赛全国第一名,2004年全国《希望英语挑战赛》年度总冠军,创新大赛四川省团体第一,机器人大赛四川省第一,四川省中学生男子排球冠军,羽毛球男子单打冠军,四川省中学生象棋比赛冠军等一系列骄人成绩。

  成都七中是四川省对外开放和交流的窗口学校,历来重视与国内外著名中学的合作交流,每年有近百所国内各地著名的中学来校交流。先后与美国、英国、法国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等国家的文教机构或学校建立了师生互访或交流教学的友好合作关系,对促进中、西方的相互了解和文化交流起到了积极的作用。1999年,学校与成都雅思教育管理有限公司合作,成功创办了全国首家留英预科班--成都七中留英预科班,并届届取得优异成绩。成都七中东方闻道网校运用卫星技术作为信息传输平台,充分发挥远程教育跨时空的优越性,将成都七中的优秀教育资源辐射到祖国西部云、贵、川、藏四省区,在全国居于领先水平。学校对成都市中等教育的发展也做出了积极贡献。1997年,与原成都35中联合创办成都七中育才学校;2000年,与成都加强集团联合创办成都七中育才学校(东区);2003年又创办了成都七中实验学校,并且都取得了良好的社会效益。

  优秀的业绩来自于优良的办学传统、先进的办学思想、和谐大气的教育追求以及不断建设追求卓越的教师队伍。百年的积淀,形成了“启迪有方、治学严谨、爱生育人”的办学传统和着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生的主体作用的“三体”教育思想。新时代的七中人继承传统,锐意创新,进一步提出“三体”教育思想的核心是“以人为本,重在发展”,从而更好的表现出“以人的自身发展为目的”的教育价值,更好的体现出“真诚、公平、平等、友爱”的教育境界;提出实践“三体”教育思想的重点是实施“两课一育”(即课程改革、课堂教学改革、德育实效性研究);并在以课程改革为中心的整体改革实践的基础上,总结完善了课程改革实验成果,形成了适应学生个体差异发展的课程结构体系,确立了“以必修课为主,必修课与选修课相结合;以学科课堂教学为主,学科课堂教学与活动课程相结合,分层分类推进的教学体制,不断探索具有七中特色的、能促进不同类型学生发展的教学组织实施模式;形成了以学科实践教学、社会实践教学、校内课外活动实践教学为主的实践教学体系”。

  在新的世纪里,学校明确提出新时期的教育理想与追求是:让更多的学生能在学校得到最适宜、最充分的发展—学生成才;让更多的教师能在学校愉快地工作、成功地发展、体面地生活--教师成功;让学校在不断的探索和努力中继续发展,做教育发展的领跑者--学校领先。学校的办学目标是:把成都七中办成现代化、高质量、有特色,国内著名、国际知名的一流学校,成为教育改革的实验校和素质教育的示范校。学校的人才培养目标是:为培养高层次创新型人才打下坚实而深厚的素质基础;为高等学校输送大批全面发展并具有良好个性特长的优秀学生和部分特别优秀的尖子学生。

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