合肥师范学院

培养目标：

本专业面向安徽省工业自动化行业，广泛对接安徽主导产业——家用电器、装备制造业，落点于电气控制技术岗位，培养面向生产一线，掌握电气工程及其相关学科领域坚实的基础理论和系统的专业新知识，具备“强弱电结合、软硬兼顾”技术技能特点并能在工业自动化设备与系统、自动控制与检测技术、工厂电力管理等方面从事设计、系统运行、设备管理与维护及工程技术管理等工作，具有创新创业精神和社会责任感的应用型工程技术人才。

培养规格：

本专业落实“基础扎实，知识面宽，能力强，素质高”的人才培养规格，面向生产、管理一线，培养具有“新理念、新知识、新技能”和“会设计、会操作、会管理”的应用型人才。

1、知识规格

掌握电子电气技术、控制科学与工程、电力系统等相关学科领域宽厚的理论基础和技术知识。

2、能力规格

具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力，能阅读、设计电路原理图并具有分析常规电工电子电路的能力；具有控制系统硬件的设计、调试和组装能力，能够熟练应用各式传感器、电机等关键器件；对电力系统及设备供电系统的基本原理有所了解，能够进行系统的继电保护设计；能够在计算机、单片机、PLC或网络等平台进行控制编程；具有对控制系统的分析、设计、开发与研究的基本能力和初步运用专业知识解决工程实际问题的能力；能够对控制系统以及自动化产线进行有效的调试和管理。

3、素质规格

具有高度的职业责任感和社会责任感，较强的社会道德意识和法律意识，具有良好的身体素质和心理素质，具备良好的创新意识和合作精神。

课程设置：

以应用型办学定位为指导思想，按照“三新（新理念、新知识、新技能）“三会”（会操作、会设计、会管理）的教学理念，加强专业基础教育的同时，注重对学生的实践能力培养，培养适应现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，并具有创新精神和责任意识的复合型人才。课程设置以专业知识为主线，由通识课、专业基础课、专业核心课、专业方向课以及实践实训课等构成课程体系，从理论到实践全面培养学生的综合能力。

主要课程：

电路分析、C语言程序设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电机与拖动基础、传感器与自动检测技术、电气控制与PLC技术、电力电子技术、供配电技术。

所服务领域和行业：

本专业面向安徽省工业自动化、电力电子以及电气控制领域培养应用型专业人才，毕业后职业主要分为电气工程师（强电）和过程控制工程师（弱电）。电气工程师主要面向电力电子相关的企事业单位，在电力行业从事电力系统设计和维护，企业供配电管理、工业生产线安装调试和维护工作。过程控制工程师主要面向工业自动化相关的企事业单位，从事自动化生产线的安装调试、维护，控制系统分析、设计、开发和维护。毕业生也可以继续攻读研究生，进一步深造，将来可以进入技术型研发企业、高校或科研院所从事电气自动化相关的技术和研究工作。