高考物理解题 不要练习偏题和怪题
计算能力必须过硬
虽然从《考试大纲》和考试说明来看，2010年高考物理科目无论在知识结构、覆盖面、要求还是难度上，都基本上没有发生变化。但宋子军老师认为，根据他对近年来高考试题趋势的研究，今年高考在试题的呈现方式上，可能会有一定的变化，更加注重物理这门实验科学与现代社会生活、高科技的联系。他认为，在最后阶段的复习中，考生一定要在巩固基础知识的同时，注重自身科学素养的形成，提高自身捕捉、加工、处理信息的能力，和分析、解决物理学科问题的能力。
复习时强化计算能力
宋子军提醒考生，在下一阶段的复习中，一定要重视自身计算能力的培养、提高。这不仅是因为应用数学方法解决物理问题的能力是考试大纲明确要求考生必须具备的能力之一，而且物理与数学两个学科之间的关系本来就十分密切，考生要想学好物理，必须拥有扎实的数学基础、过硬的计算能力。
宋子军介绍，很多物理基础较好的同学在具体解题方面能很好的分析问题，甚至列出方程，却往往因为欠缺在有限的时间里得到答案的计算能力而导致丢分。所以考生在进行物理备考复习时，一定要重视自身数学基础的巩固，尤其是计算能力的强化。
不要练习偏题和怪题
在最后阶段的复习中，不少考生存在不愿动手做题的毛病。宋子军认为，考生在最后阶段一定要扎扎实实多做题，只有通过实实在在的训练，才能提高自己的分析和解决问题的能力。虽然一定题量的训练是十分必要的，但考生要避免陷入题海，而要重视做题的效果，重视总结，重视知识迁移能力的培养。
宋子军认为，考生在复习中一定要紧扣考纲的要求，慎重对待各种备考信息。具体来说，就是不练习偏题、怪题，一方面，偏题、怪题在高考试题中出现的可能性微乎其微;另一方面，这样的训练往往因为学生无法有效地对知识进行消化、吸收，而达不到应有的备考效果。
选做题难度一般不大
因为物理高考选考模块为3选2，部分考生在备考时为了节省时间、精力，往往会选择放弃一个，而只针对其中2个进行复习。宋子军认为，这种做法并不可取，一旦在考试中碰到自己放弃的模块的题比复习了的要容易，考生就比较容易吃亏。因此，他建议学有余力的考生三个模块尽量都要修。
从往年的情况来看，考生在选做题部分的得分率普遍偏低，究其原因，很大程度上是因为部分考生对选修模块内容的重视程度不够。据宋子军介绍，物理教材中选修模块的内容因为与必考知识联系不大，即使考生基础相对薄弱，复习起来也不是太困难。而纵观今年的高考试题，选做题的难度、涉及的知识面一般都不大，考生只要复习到位，提高选做题的得分率，完全可以有效提高自己的物理成绩。
必须加强实验题训练
作为一门自然科学类学科，实验题一直都是历届高考物理高考的重点考查项目，往往也是高考的难点内容。从之前的高考题来看，实验方面的命题重点主要是基本仪器的使用，基本物理量的测定，物理规律的验证和物理现象的研究。针对近年高考实验题得分率普遍偏低的现实，宋子军提醒考生，在备考中必须加强实验题的训练，尤其是要注意提高自己利用表格法、图像法处理实验数据的能力。
实验题立足于教材却不拘泥于教材，是区分度较好的一道考题。因此，对高考物理实验的复习，考生必须以《考试说明》知识内容表中所列的学生实验为主，以课本上介绍的著名典型实验为主，课堂演示实验和课外设计性实验为辅，切实加强动手解决问题的能力及迁移能力。
用规范语言符号答题
在具体答题上，宋子军也有自己的建议。无论是选择题还是解答题，考生在答题时要注意的第一点就是看清题目，必须在弄清楚题目要求的基础上答题，避免因定势思维和经验主义而丢失冤枉分。需要提醒的是，在解答题的作答方面，考生一定要使用规范的语言、符号，同时，表述一定要简洁，运算题则要求必须步骤完整、清楚。
宋子军：海南中学高三年级物理备课组组长(高级教师)
◎要点
基础比较薄弱的同学，在考试时应该立足于基础知识的得分，基础题争取不丢分，难题要想办法拿分，选做题多拿分。基础较好的同学，最好能做到基础分不丢、选做题少丢分、大题多拿分。
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