2012贵州高考志愿填报相关问题解答
1.普通高校招生阳光工程的主要内容是什么？
普通高校招生阳光工程是教育部为进一步规范招生管理，增加招生工作透明度，更好地维护广大考生合法权益，维护公平公正的一项重要举措。其主要内容是：紧紧围绕公平公正这个核心，在制度建设、信息公开、从严管理、优化服务、加强监督五个方面加大建设力度，从制度上和机制上建立和完善更加公开透明、公平公正的普通高校招生工作体系。其重点是做到八公开：招生政策公开，高校招生资格及有关考生资格公开，招生计划公开，录取信息公开，考生咨询及申诉渠道公开，重大违规事件处理结果公开，招生收费公开，招生纪律公开。同时，严格执行六不准纪律规定，即不准违反有关招生规定，不准徇私舞弊、弄虚作假，不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序，不准参与、协助任何中介机构或个人组织的非法招生活动，不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券，不准以任何理由向考生收取与招生录取挂钩的任何费用。
2.各批次文、理科最低录取控制线是如何划定的？
文、理科的各批次高考录取最低控制分数线的划定原则为：第一批本科高校原则上按多于该批招生计划总数的20%以内划定；第二批本科高校原则上按多于该批招生计划总数的10%以内划定；第三批本科高校和高职（专科）学校根据考生志愿、高考成绩和招生计划数，并结合我省实际划定。
3.什么是高考志愿？高考志愿有什么作用？
高考志愿是考生选择报考学校和专业的志向与意愿。在普通高校招生中，填报志愿有其特定含义，它是指考生按照国家招生政策和规定，根据国家颁布的招生计划和现代化建设的需要，以及学校及其专业的性质、特点和要求，结合个人德智体几方面的情况和素质条件，综合考虑，选定自己报考的学校和专业，并通过文字和符号利用网络的形式进行采集集中的过程。
高考志愿是省级招生办投档和招生高校录取新生的主要依据。没有按照贵州省招生考试院统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不能被高校录取。同时，高考志愿还在相当程度上决定了被录取的考生进入什么样的专业学习，直接影响考生的成长和发展。所以，考生一定要高度重视高考志愿的填报。
4.《贵州省2012年普通高等学校招生专业目录》有何作用？
《贵州省2012年普通高等学校招生专业目录》公布普通高校招生计划，是考生填报志愿的主要依据，它包括录取批次、类别（文史类、理工类、艺术类、体育类等），院校名称及代码、专业名称及代码及招生人数等。
5.我省2012年高考志愿填报安排在什么时间？
我省高考志愿全部实行网上填报，考生可登录贵州省招生考试院网址(/gui_zhou_11381/20120620/t20120620_795324.shtml target=_top class=pl首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页
9.哪些原因可能导致不能正常上网填报志愿？遇到不能上网填报志愿怎么办？
不能正常上网填报志愿的原因有很多，首先要检查你的网络连接，再看是否可以打开其它网页，网页打不开有可能是系统设置的问题，还有可能是IE浏览器损坏，或者是感染病毒。如果能打开网页请登录省招生考试院网站（网址：/gui_zhou_11381/20120620/t20120620_795324.shtml target=_top class=pl首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页
13.填报志愿之前应当掌握哪些主要信息？
填报志愿是一个充分利用有关信息综合决策的过程。多方面了解信息是合理填报志愿的前提。一般来说，填报志愿需要掌握以下几方面的重要信息：
（一）招生形势。了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、全省各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、投档比例等等。
（二）招生政策和规定。填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。比如录取批次的划分、录取体制和办法、加分政策照顾、高考体检指导意见、录取程序、投档办法等等。
（三）招生章程和招生简章。招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺。了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。考生特别要了解高校招生章程中录取规则部分，要根据学校录取规则与考生自己的条件综合分析。招生简章是高校为招生编制的宣传资料，包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置情况等等。考生应通过招生章程和招生简章尽可能了解、清楚自己所选院校的情况。
（四）批次线和学校调档线。考生应收集近年各批次线，各院校在本省录取的考生人数，录取的最高分、最低分、平均分和各分数在当年全省高考成绩中所处的排位，并结合自己的成绩进行分析。由于贵州省实行考后知分知位知线填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确掌握贵州省2012年各批次录取的最低控制分数线。了解以上信息，有助于考生分析预测各招生院校的调档线与自己高考成绩之间的相关性。
（五）相关科目成绩。所谓的相关科目，就是与所报专业知识密切相关的高考科目。相关科目成绩优秀，有利于所报专业的录取，反之，所报专业的录取机会就会降低。各招生院校在历年的招生录取过程中，根据不同的专业，对高考相关科目成绩可能有一定的要求。考生在填报志愿时，也应注意收集、研究这方面的资料和信息。
（六）高校及专业就业情况。考生在选报志愿时，要搞清楚所报院校是重点院校还是一般院校，是部属院校还是地方院校，是本科院校还是专科院校，院校及专业将来就业情况如何等等。虽然目前国家对大学生毕业不再包分配，但是不同的院校和专业在就业范围、就业机会上还是有差异的。考生在选择院校和专业时，如果能考虑到院校和专业近年来的就业形势，选择就业率高的院校和专业，将来毕业后的择业也就多了一份机遇。
14.填报志愿的指导思想、基本原则和方法是什么？
（一）填报志愿的指导思想
概括地说，一是要把个人理想、愿望和社会需求紧密结合起来；二是实事求是，即正确地估量和分析自己德智体几方面的情况和素质条件，做到与报考的学校和专业的要求对口，与今后学习深造和发展成才对口。事实证明，只有做到这两个对口，才不会导致失误。这当中，一个很实际的问题，就是在能否录取、录取到什么学校和专业以及今后就业和发展成才这三者之间的选择。一般来说，应当在全面衡量的基础上侧重于录取。当然，也不排除作另外考虑，关键在于实事求是。过去有的考生不愿填报某些地方和类别的学校，或不愿填报国家急需的一些专业，有的考生不愿服从专业调剂，有的过高或过低估量自已，结果造成落选或没有被录取到合适的学校或专业学习，教训很深刻。
（二）填报志愿的基本原则和方法
总体要求是综合估测。怎样进行综合估测呢？可采取以下一些办法：
1.综合分析考生本人在全省考生中所处的排位及其发展变化情况，分析本届考生和前几届考生的成绩状况，以前几届考生的高考成绩及其所处排位和录取情况为参照点，估测考生本人可能被录取到什么档次的学校和专业。
2.综合分析拟报高校和专业前几年的投档分数线和录取分数，估测考生本人在其中的竞争实力和录取概率。这里除了要注意学校和专业录取的最高分、最低分和平均分外，还要特别注意各分数对应的全省排位情况。只要综合几年的情况，冷静细致地进行分析，依据考生的高考成绩排位和往年学校录取成绩的排位，来确定志愿是有较大把握的。
3.合理搭配志愿。贵州省实行考后知分知位知线填报志愿，考生在知道成绩、排位和分数线后也不是想象的那么好选择志愿，因为还存在较多的未知数。首先，不知道同一分数段内有多少考生填报同一志愿；其次，不知道上一分数段有多少落选生报同一志愿；第三，不知道填报同一志愿的考生德、智、体情况。所以，在填报志愿时，不能只考虑成绩，要从德、智、体全面衡量，拉开档次，合理安排志愿顺序，才能最大限度地避免填报失误。
15.填报志愿还应考虑哪些其他因素？
填报志愿要考虑多种因素，要尽可能考虑周全。影响志愿填报的因素主要有：
（一）兴趣倾向和能力倾向。科学研究证明，兴趣和能力是有倾向性的，而且这种倾向直接影响一个人未来的发展，在与自己兴趣、特长相吻合的事业或专业领域内，往往可以比较快地获得成功。选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。所以，考生在填报志愿前，应认真做一次自我分析，看看到底喜欢哪一个学科？是动手能力强，还是善于动脑？表象思维和逻辑思维哪一个更有优势？组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力，在同学中处于什么地位等等。建议考生一般不要填报自己不感兴趣或能力倾向不宜从事的专业。
（二）个人气质和性格。由于先天性遗传因素、后天教育和环境的不同，形成了不同的气质和性格，如有的同学活泼开朗，有的则沉着稳健；有的是急脾气，有的是慢性子；有的反应灵活敏捷，有的则小心谨慎。气质和性格对人的实践活动有一定的影响。在未来的事业中，每个考生总是要从事一定的实践活动。因此，在选择志愿时应考虑考生本人的气质和性格。比如，要求性格活跃、善于交际的某些专业(如新闻、外交、旅游、艺术等)，对于外向型性格的考生较为合适；要求沉静和有坚韧不拔毅力的专业(如数学、物理等抽象理论学科)，则适合于内向型性格的考生。
（三）个人理想。理想是一个人奋斗的不竭动力，选择最有利于实现自己理想的学校和专业，对自己的发展至关重要，往往会影响到一个人未来的职业发展，进而影响个人理想的实现。在填报志愿前，首先要明确自己的志向，初步确定自己的发展规划，以便使填报的志愿尽可能有利于自己实现理想。
（四）家庭经济条件。家庭的经济承受能力是填报志愿必须考虑的因素。考生要了解学校和专业的收费标准，根据实际情况选报志愿。
（五）志愿扎堆。从我省和其他实行考后知分知位知线填报志愿的省市来看，有的院校填报考生较多，出现了志愿扎堆现象。志愿扎堆的院校投档分数线就会相应较高，考生容易落选。因此，考生应面向全国各地高校甚至面向那些被认为条件较艰苦、地区较偏僻的院校，面向人们不很熟悉的院校和专业，综合平衡，通盘考虑。切不可将眼光只盯着大城市、发达地区的院校和热门专业。
（六）院校办学条件、招生要求和毕业生就业情况。考生可以通过学校的招生章程、招生简章、网站等了解高校的办学条件、录取规则和录取要求。建议尽可能多了解学校毕业生的就业情况，选择填报毕业生就业情况较好的院校和专业。
16.考生盲目和随意填报志愿可能造成什么后果？
（一）考生盲目和随意填报了不可能被录取的院校，浪费了一次被其他院校录取的机会。
（二）考生盲目和随意填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果录取后又不到学校（专业）报到就读，不仅浪费了学校的一个招生计划，而且还影响了其他填报这所学校的考生的录取，既不利于学校，也不利于自己和其他考生。
（三）考生盲目和随意填报了高收费的学校或专业，如果家庭经济条件不允许，难以承担其学费，将直接影响自己的学习和深造。
（四）考生盲目和随意填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取。如果弄虚作假，学校查出后也会按照有关管理规定处理。
（五）考生盲目和随意填报了自己不熟悉的学校，入学后大失所望，无心学习，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。
17.阅读高校招生专业目录时应注意哪些问题？
考生阅读高校招生专业目录时，务必要认真细致，要准确掌握相关信息，以便在填报志愿时，严格按照高校招生专业目录公布的录取批次、类别、院校名称及代码、专业名称及代码对应填报。考生同时要注意高校的办学地点、语种要求和专业方向以及其他特别加以说明的信息。
考生在依照高校招生专业目录填报志愿时，要查阅所报学校招生专业对体检（身高、视力）等方面要求，结合自身的实际情况对号入座填报志愿。要注意招生专业的一些特殊要求，避免误填志愿，以致志愿无效，导致退档落选的情况发生。
18.填报志愿时，为什么必须仔细阅读所报高校的招生章程？
招生章程是各高校向社会公布有关信息的主要形式，是高校对社会的承诺，是考生获取高校招生信息的重要来源之一，高校必须依照招生章程开展招生工作、录取新生。因此，在填报志愿时，要认真阅读所填院校的招生章程，才能防止误填志愿，增加录取机会。在阅读招生章程时，主要关注高校校址、层次（本科、高职或专科）、办学类型（普通或成人高等学校、公办或民办高等学校以及独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等）、专业培养对入学外语考试语种的要求及相关学科的成绩要求、身体健康状况要求、录取规则、学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类等内容。考生要特别注意该校的录取规则，例如：分数优先和专业优先、专业清的录取方法和结果是不同的；按实考分排序和按高考总分排序，录取结果也是不一样的。
46.怎样识别非法中介招生？
近年来，每年高考录取工作开始后不久，都会有一些不法分子利用考生及家长急于获知录取结果的迫切心情，特别是利用批次分数线下和学校提档线下的考生急于求学的心理设局行骗。严重损害了广大考生的利益，扰乱了正常的招生秩序，影响社会稳定，危害极大。为此，贵州省招生考试院提醒广大家长和考生，要提高警惕，谨防不法分子利用高校录取进行诈骗活动。
一是谎称低分能跳档录取进行诈骗。
提醒：每年招生期间，都会有人自称有办法让不够一本线的考生录取到一本院校，不到本科分数线的录取到本科院校，其目的是骗取考生家长的钱财，败坏高考工作信誉。其实，按照招生录取规定，录取过程中严格按照各省划定的分数线分批次投档。只有考生的高考成绩达到了某一个批次的最低控制线才有进入投档的机会，同时需要达到投档要求，才会被投档成功，最终录取结果上报教育部进行电子注册。
二是假借高校招生中介机构及代理人，以高校自主招生、定向招生等名义，称其有内部指标、机动指标、高校自主招生指标等进行诈骗招生。
提醒：院校的自主招生计划和定向招生计划都是由教育部统一下达并向社会公布，未经教育部批准招生的学校和计划，国家不予认可。高校招收录取一律在教育部统一的录取网络系统上进行，教育部指定省级招生机构及各高等学校实施高校招生录取工作，任何单位不得游离于正常工作体制之外招生，不得委托中介招生，所谓内部指标都是骗局。
三是装扮冒充认识招生机构人员、高校招生人员诈骗钱财。
提醒：在实行网上录取后，目前我省招生录取都是使用教育部高校学生司批准的录取工作信息管理系统，对于录取过程的各个环节及步骤作了逻辑限定，录取结果是系统运行的逻辑结果。另外，录取的方式有了根本变化，学校已不再派出工作人员到省市招生录取办公地点。网上录取开始后，学校可直接对接省招生管理部门，信息是直通的，已不存在中间工作人员。考生与家长应慎重对待认识招生工作人员可以保证提档录取的说法，以免上当受骗。
四是利用当前高校办学形式的多样化，故意混淆成人教育、高等自学考试、网络远程教育、国防教育等与普通高等教育的区别，把考生介绍到无招生计划甚至无办学资质的所谓名牌大学从中敛财。
提醒：一些骗子利用当前我国高等教育办学大众化、多元化发展形势，把普通高等学校与现在其他高等教育的形式混淆，比如说网络教育、成人教育、自学考试、国际教育，声称只要肯花钱就可以上大学甚至可以上名牌，实际上并非普通高等教育的全日制本、专科，而是自学考试助学班、成人高等教育辅导班、网络学院、国防教育。从以往的诈骗分子实施的情况看，都是把这些学生送到了高考的复习班，等到这些学生通过考试，最后拿到的大部分都是自学考试毕业证书，而不是普通高等学校毕业证书。
五是打着军校招收地方委培生、自费生、国防生的幌子，甚至通过伪造军队公文公章、冒充军队机关或招生部门人员，许诺教育部认可学历、毕业后一律安排到部队工作等，骗取学生和家长信任，进行诈骗。
提醒：招生院校不得避开生源所在省级招办擅自录取考生。从2008年起，未经教育部和总参谋部、总政治部共同批准，军队院校不得开办学历教育专业(班次)或按学历教育的学制和规格招收任何形式的地方委培生。
六是伪造录取通知书实行诈骗。
提醒：实行网上录取后，录取通知书由学校招生办公室从学校所在地直接挂号发给录取的全国各地考生，需缴纳的所有费用都在学生入学报到时直接缴给学校，接收录取通知书时无须向任何人或单位缴纳任何费用。对于所谓招生中介机构或招生代理人带给的录取通知书或是莫名收到某学校寄来的录取通知书时，首先要上网查询，核对真伪，如网上一时查不到，应到当地招生主管部门当面咨询或电话查询，以防上当受骗。
不法分子实施招生诈骗，其目的是要利用考生和家长的侥幸心理骗取其钱财，因此，考生和家长勿信不实传言，勿存侥幸心理，应通过正规渠道了解招生政策，通过省招生考试院和高校指定的方式查询确认录取结果，若有疑惑及时向有关部门反映核实，避免上当受骗。
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