引入第三方评价成浙江本科高校教学考核亮点

最近，从事IT工作的小王2011年毕业于浙江工商大学接受了一次特别的考试，考试内容就个人的工资起薪、就业保障、职业发展水平等情况一一作答，问卷得分将计入省教育厅对浙江工商大学的教学评价。

调研方浙江省教科院副院长朱永祥告诉记者，共有23万余名2011届毕业生接受了网络调研，内容包括就业，对母校在管理、课程、教学等方面的满意度等。调研组分析数据后，将撰写的报告上交浙江省教育厅，作为今年高校教学工作考核的第三方评价。我们还将连续跟踪3年，从而得出更为全面、系统的学生职业发展状况的数据，为高校评价、专业调整、课程与教学改革提供有价值的依据。

引入第三方评价，是浙江省新修订的普通本科院校教学考核指标体系的亮点。修改后的指标体系共有6个一级指标、20个考核点。在6个一级指标中，突出了人才培养质量和师资情况。如教师情况突出了生师比；人才培养质量情况突出了毕业生就业率等。其中，20个考核点中有6个主要指标的考核数据直接由第三方提供。