两岸专家聚长沙 吁高等教育合作仍需破冰前行
长沙1月25日电
“两岸大学可以跨校、跨机构加强交流，共享教育资源和优势，提升两岸大学的整体竞争力。”台湾世界华语文教育学会秘书长董鹏程如是期许两岸高等教育发展蓝图。
25日，两岸高等教育研讨会在湖南长沙召开。与会的两岸教育界人士围绕大学在推动两岸交流合作中的角色与作用、两岸高等教育的协同创新与资源共享，以及高校教师专业发展与两岸教师合作培养等问题建言献策，破解两岸高等教育发展融合之道。
事实上，在两岸关系和平发展中，大陆和台湾高等教育的交流与合作持续升温。双方在推动两岸教育交流合作上亦不断努力。
资料显示，2006年，大陆全面承认台湾教育主管部门核准的台湾高校学历，并针对在大陆就读的台湾学生出台优惠政策。2013年，台湾承认的大陆高校学历扩大至111所。去年，台湾方面又扩大承认大陆18所高校学历，首次开放台湾部分公立大学，面向大陆招收本科生。
然而，对诸多两岸教育界人士而言，两岸高等教育合作发展仍需破冰前行。台湾中央研究院院士曾志朗表示，两岸高等教育发展正面临着全球化带来的国际竞争，如何在角逐中找到机遇与合作，是两岸必须思考的问题。
这位头发斑白的学者建议，两岸真正实现跨科技、跨领域、跨校、跨两岸和跨国的交流合作，方能促进高等教育的变化。“高等教育就是培养学生看到未来，看到国家未来的需要。”
湖南师范大学副校长刘起军说，近年来，大陆和台湾高等院校交流活跃、高层互访频繁、学术交流扩大。作为两岸青年交流往来的重要平台，两岸高校应本着兼容并包的方式合作办学，共同传承与发展中华文化，同时加强学术交流，提升师生学术素养。
“台湾年轻人对学术研究没有兴趣，反而对劳动服务产业抱有很大梦想，他们最喜欢做的事就是开咖啡厅，台湾高等教育的未来在哪里?”台湾交通大学外文系教授刘美君此言让会场静默。她建议，两岸应打破学科藩篱，开展实质性合作，加强师生交流。
湖南师范大学教授刘铁芳尤为赞同刘美君的观点。他说，在当前经济转型的形势下，两岸高等教育需与国际接轨，提高创造力和人文素养，扩大国际视野，并相互了解、交流，增强认同感。
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