长春第二实验小学

　　长春市第二实验小学始建于1935年，1962年定名为长春市第二实验小学。学校占地面积11000平方米，建筑面积12524平方米，学校环境优美、整洁，教学设施先进、齐全。学校现有38个教学班，2200名学生，131名教职工。 学校现有3名全国优秀教师，6名特级教师，9名中学高级教师，61名小学高级教师，9名省、市教学能手，专业教师达标率100%。

　　近年来，学校全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，不断改善办学条件，努力促进学生德、智、体全面发展，学校提出：“人人有高尚的品德，健康的体魄，聪颖的头脑，灵巧的双手，超前的意识，全面的发展”目标。学校的教学工作坚持启发式教学原则，强调充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生充分参与教学活动，逐步形成严谨、朴实、高效的教学特色。学校的德育工作注重讲求实效，突出特色，通过强化常规教育，促进了学生良好道德品质的形成。学校的活动课程以科技教育为龙头，以艺术教育为重点，全面培养学生个性特长。学校开设音乐、美术、科技、外语、计算机等二十多个活动组，丰富多彩的活动拓宽了学生的视野，开发了学生的智力，培养了学生的特长，促进了学生素质的全面提高

　　坚持科研兴校。积极开展教育科研实验，是学校工作的特色。多年来，以“科研兴校，科学育人”为办学宗旨，始终坚持抓科研促教研，向教育科研要效率、要质量，进行了《学生主动发展教育模式研究》的整体改革实验，并承担了国家教委、国家科委《中小幼科技教育实验研究》、《电化教育减轻学生负担，促进学生素质提高》等多项国家、省、市级科研课题。通过教改实验的开展，学校教育教学工作水平得以全面提高。

　　在长期的教育实践中，学校形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“求严、求实、求精、求新”的教风和“勤奋、求实、活泼、守纪”的学风。青年教师不断成长，在全国、省、市教师基本功大赛、教学比赛中均取得优异成绩，培养了一支优秀的教师队伍。